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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
九年级上册第六单元·作业4·综合实践
初中语文大单元作业设计
作业设计
4
【作业】综合实践活动
1.根据表格提示,以班级学科小组为单位,完成下列活动。
“”
活动主题:走进四大名著
活动小
主题活动目标活动过程成果展示评价
1、自主阅读梳理
11.
、名著故名著故事文案稿件思
1.
把握四大名著整合感兴趣的名
事讲述文路清晰、语言生动,故
“
名著故中的主要故事情著故事。
案稿。事性强。
”2、小组分享讨
事讲述节。
2、故事大2.故事讲述声情并茂,
大会2.提高故事讲述论。
赛图片、视声音洪亮,语气语调合
能力。3、班级故事大
频等。适,肢体语言得体。
赛。
1.以小组为单位
1.
进一步梳理整确定手抄报主题
1.
合名著故事,把握及绘制思路、分手抄报布局美观,图
“1.
名著故名著故事梗概。工。手抄报文搭配协调。
”2.将语文能力与2.小组协助绘制2.手抄报讲解思路清
事手抄讲解视频。
报大赛绘画能力结合,提手抄报。2.手抄报。晰,能够展示小组亮
高跨学科学习能3.手抄报展示与点。
力。讲解。
4.手抄报展览秀。
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