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如何预防手足口病演讲人：日期：

手足口病基本知识预防措施与建议早期识别与处理方法校园防控策略部署总结反思与未来展望目录CATALOGUE

01手足口病基本知识

定义手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病。病因引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以柯萨奇病毒A16型（CoxA16）和肠道病毒71型（EV71）最为常见。定义与病因

传染途径主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。易感人群5岁以下儿童为易感人群，尤其是3岁以下儿童更易感染。传染途径及易感人群

口痛、厌食、低热，手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡。临床表现结合流行病学史、临床表现和病原学检查进行诊断。诊断方法临床表现与诊断方法

并发症及危害程度危害程度多数患儿一周左右自愈，但少数患儿可引起严重并发症，甚至导致死亡。并发症心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等。

02预防措施与建议

使用肥皂和流动水彻底清洗双手，特别是在触摸公共物品、进食前后及如厕后。勤洗手避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮住口鼻。养成良好的个人卫生习惯手足口病具有传染性，应尽量避免与病患密切接触，如共用玩具、餐具等。避免与病患接触个人卫生习惯培养010203

定期清洁家庭环境，尤其是儿童经常接触的玩具、餐具、桌椅等物品。清洁家居环境每天开窗通风，保持室内空气新鲜，有助于减少病毒滋生。保持空气流通勤洗勤晒衣物和床品，确保儿童穿着干净、舒适的衣物。衣物和床品清洁家庭环境卫生整治

公共场所卫生注意事项尽量避免去人群密集场所在手足口病高发季节，尽量避免带儿童去人群密集、空气流通差的公共场所。遵守公共场所卫生规定在公共场所，如游乐场、幼儿园等，要遵守卫生规定，如穿鞋套、使用公共玩具后要洗手等。留意儿童接触的物品注意儿童在公共场所接触的物品，避免让儿童触摸未清洁的物品。

关注当地卫生部门的通知，及时了解疫苗接种的时间、地点和接种对象。了解疫苗接种时间和地点按照疫苗接种程序，按时为儿童接种手足口病疫苗，确保儿童获得足够的免疫力。按时接种疫苗接种手足口病疫苗是预防手足口病的有效手段，可显著降低发病率和重症率。接种手足口病疫苗疫苗接种政策了解

03早期识别与处理方法

发热情况观察孩子是否出现发热，手足口病通常伴随发热。皮肤症状注意孩子手、足、口、臀部等部位是否有皮疹或疱疹，这些可能是手足口病的症状。精神状态关注孩子的精神状况，手足口病可能导致孩子精神萎靡、食欲不振。接触史了解孩子是否接触过手足口病患者或疑似患者。识别手足口病症状技巧

家庭护理要点指导隔离患儿发现孩子患病后，应立即隔离，避免与其他儿童接触，以免传染。消毒措施对患儿所用物品进行彻底消毒，如玩具、餐具、衣物等，防止病毒传播。口腔护理保持患儿口腔清洁，可用淡盐水漱口，缓解口腔疼痛。饮食调理给予患儿可口、清淡、易消化的食物，避免刺激性食物加重口腔疼痛。

一旦发现孩子出现手足口病症状，应立即就医，以免延误治疗时机。选择正规、专业的医疗机构就诊，避免误诊和误治。配合医生的治疗和建议，如需要住院治疗，应积极配合。在孩子就医后，应密切观察孩子的病情变化，如有加重或出现其他症状，应及时就医。就医时机把握和选择建议及时就医选择合适医院遵循医嘱密切观察解手足口病的发病特点和病程，有助于正确判断孩子的病情。避免误诊误治风险了解病情特点按照医生的建议，及时带孩子复诊，以确保病情得到完全控制。及时复诊避免盲目给孩子使用药物，尤其是抗生素和抗病毒药物，以免药不对症，加重病情。不盲目用药手足口病与其他疾病如口腔溃疡、疱疹性咽峡炎等有相似之处，应仔细区分，以免误诊。区分其他疾病

04校园防控策略部署

每日对学生进行晨检，特别注意观察学生手、足、口腔等部位是否有疱疹或溃疡。每日检查午间再次进行检查，确保未发现新增病例或疑似病例。午检复查一旦发现疑似病例，应立即向学校卫生室或当地疾控中心报告。严格报告加强晨午检制度执行力度010203

隔离患者发现疑似病例后，应立即将其隔离，并通知家长带其就医，直至症状完全消失后一周方可返校。环境消毒定期开窗通风，保持室内空气流通，对教室、宿舍、食堂等公共场所进行定期消毒。物品消毒对学生使用的玩具、文具、餐具等物品进行定期消毒，减少病毒传播途径。落实消毒隔离措施要求

通过讲座、宣传栏、校园广播等多种形式，向学生普及手足口病的相关知识。宣传教育卫生习惯体育锻炼教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、避免接触患者等。鼓励学生积极参加体育锻炼，增强身体免疫力，降低病毒感染风险。开展健康教育活动提高意识

家长参与学校与家长建立及时的信息沟通机制，定期向家长通报学校疫情防控情况，让家长了解并配合学校的防控措施。信息沟通家校合作学校与家长共同制定防控策略，形成家校联动的防控体系，共同维护学生的健康安全