第03讲 牛顿第二定律及其应用（解析版）-2025版高一物理寒假精品讲义.pdf

第03讲牛顿第二定律及其应用

考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢

重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺

难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升

提升专练：真题感知+提升专练，全面突破

高考考点聚焦

1．牛顿第二定律的简单应用：2024·贵州、2024·宁夏四川

2．超重和失重：2024·山东、2024·河北、2024·湖北、2024·宁夏四川

3．牛顿第三定律：2024·辽宁

4．利用牛顿第二定律分析动态过程：2024·安徽、2024·广东

5．牛顿第二定律求瞬时突变问题：2024·湖南

6．牛顿运动定律与图像结合：2024·安徽

1．牛顿第二定律

1)牛顿第二定律内容

F

物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。。

m

2)力与加速度的因果关系

力产生加速度(ma是力的作用效果)。

①瞬时关系：加速度随力作瞬时同步变化；

②方向关系：加速度方向总与力的方向一致；

③量值关系：Fma。

3)力的单位

规定质量为1kg的物体产生1m/s²加速度，则受到的力大小为1N。

4)适用条件

惯性系统中宏观，低速运动物体。

2．应用牛顿第二定律时的运算方法和研究方法

1)合成法：若物体只受两个力作用而产生加速度时，通常应用合成法求解.

2)正交分解法：当物体受两个以上的力作用时，常用正交分解法求合力.多数情况下是把力正交分解到

加速度的方向上和垂直于加速度的方向上

3)整体法和隔离法：由两个或两个以上的物体组成的系统中，把相互作用的多个物体视为一个系统，对

系统整体进行分析研究的方法称为整体法；把某个物体从系统中“隔离”出来，将其作为研究对象进行分

析的方法称为隔离法.

3．两类基本问题

1)求力与运动的关系，加速度是桥梁

2)已知力求运动一般用决定式，已知运动求力一般用定义式：

3)运动中加速度恒定可作为一个运动过程，若加速度发生变化则作为一个新过程的开始，运动转折点的

速度是前后过程联系的关键量

强化点一物体受力突变时的瞬时加速度

刚性绳或杆、接触面不发生明显形变就能产生弹力若剪断刚性绳或脱离杆、接触面则弹力立即消

1)().(),

失，不需要形变恢复时间.一般题目中所给细线和接触面在不加特殊说明时，均可按此模型处理.

2)弹簧(或橡皮绳)此模型的特点是产生弹力时形变量大，其形变恢复需要较长时间，在突变问题中，

其弹力的大小往往可以看成不变.

真题感知

一、单选题

．（贵州高考真题）某研究人员将一铁质小圆盘放入聚苯乙烯颗粒介质中，在下落的某段时间内，

12024··

小圆盘仅受重力和颗粒介质对其向上的作用力。用高速相机记录小圆盘在不同时刻的位置，相邻位

Gf

置的时间间隔相等，如图所示，则该段时间内下列说法可能正确的是（）

A．f一直大于GB．f一直小于G

C．f先小于G，后大于GD．f先大于G，后小于G

【答案】C

【详解】由图可知相等时间内铁质小圆盘的位移先增大后减小，可知铁质小圆盘的速度先增大后减小，

以向下为正方向，即铁质小圆盘的加速度先正后负，根据牛顿第二定律

G

Gfa