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学校语文教师实习个人工作总结7篇

篇1

自从参加工作以来，我本着对工作认真、细心、责任心的原则，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，勤勤恳恳，为使今后工作取得更大的进步，现对本职工作总结如下：

一、德：

本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法，积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

二、能：

本学期在语文方面：我继续担任六年级语文教学工作，积极学习先进的教育教学理念，不断完善自己的教学方法，以全新理念组织课堂教学。本着对学生负责的态度，我注重个别辅导，及时解决学生遇到的问题。通过不断尝试新的教学方法，我找到了适合我们学生的行之有效的方法。在教学中，我严格遵循因材施教的原则，因材施教，循循善诱。面向全体学生，不放弃每一个学生。关注学生的个体差异，满足不同学生的需求。通过这些措施的实施，既提高了学生的语文素养，又培养了学生的自主探究能力。

在作文方面：1.写日记。这是学好作文的基础。因为写日记能锻炼学生对生活的观察能力、思考能力和文字表达能力。所以我一直要求学生每天至少写一篇日记。2.定期写一些周记或随笔。这样不仅能锻炼学生的文字表达能力，还能促进学生对生活的观察和思考，为写好作文提供素材和灵感。3.定期阅读一些优秀作文或作文书。这样能让学生了解不同类型作文的写作技巧和写作思路，帮助学生掌握写作技巧和方法。4.鼓励学生多投稿。投稿能让学生看到自己的进步和不足，也能鼓励学生继续写作并不断提高自己的写作水平。

在课外辅导方面：1.针对学生作文基础上的差异进行辅导。对作文基础好的同学在写出自己亲身经历的事情上加以指导；对作文基础差的同学在遣词造句上加以辅导。2.利用课余时间进行课外辅导。比如利用课余时间组织学生阅读一些优秀的作文选，让学生多读、多看、多学，从而提高学生的写作水平。3.通过家长会和家访的形式与家长沟通，了解学生在家的学习情况，并鼓励家长多抽时间辅导孩子的作文。

三、勤：

勤学苦练、努力钻研是我的作风。本人不但注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想及习近平新时代中国特色社会主义思想，还注意学习教育教学理论及心理学理论等。我认为勤学才能让自己不断进步，勤练才能让自己更加熟练。因此，我常常利用课余时间苦练基本功，不断提高自己的业务水平。此外，我还注重培养学生的自主学习能力，教给学生如何预习课文、如何自学课外读物等学习方法。

四、绩：

在成绩方面，我坚持学生为本的原则，全面提高学生的语文素养和实践能力。我所教的班级在语文成绩上取得了显著的提高和进步。同时，我也积极参与学校组织的各项活动，如优质课评比、公开课展示等，并取得了不错的成绩。此外，我还注重学生的全面发展，鼓励学生参加各种课外活动和社会实践，培养学生的综合素质和能力。

总之，通过不断的努力和追求，我在教学工作中取得了一定的成绩和进步。但同时，我也清楚地认识到自己的不足之处。在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，以提高自己的业务水平和学生满意度为目标而奋斗！

篇2

一、实习背景与目的

在完成了语文教学理论知识的学习后，为了进一步提升自身的教学实践能力，更好地将理论知识应用于实际教学中，我参加了为期三个月的语文教师实习。本次实习的目的是通过实践教学，提高教学组织能力、课堂管理能力和与学生的互动沟通能力，以便在未来的教育工作中更好地履行教师的职责。

二、实习内容与过程

1.教学实践

在实习期间，我参与了学校语文课程的全程教学。首先，我认真研究了教材，分析了学生的学习情况，制定了详细的教学计划。在实习导师的指导下，我逐步开展了新课的讲授、课堂互动、作业布置与批改、单元测验等工作。通过实践，我逐渐掌握了不同课型的教学方法，学会了如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

2.听课与学习

在实习期间，我积极参加学校组织的听课活动。不仅听取了实习导师的授课，还听取了其他优秀教师的课程。通过听课，我学习到了更多教学方法和技巧，了解了不同教师的教学风格，为我的教学工作提供了宝贵的经验。

3.教研活动

我积极参与学校的教研活动，与同事们共同研讨语文教学中的问题和困惑。在教研活动中，我发表了自己的观点，听取了同事们的建议，共同交流教学经验。这些活动不仅提高了我的教学水平，还增强了我的团队协作意识。

4.学生