2025年PEP英语五年级下册第四单元教案Unit 4 When is the art show教案.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

Unit4Whenistheartshow?

PartA第一课时

Let’stryLet’stalk

教学目标：

1.能询问及回答节日所在月份及日期。

2.能理解Let’stalk的大意，能用正确的语音语调朗读对话。

3.能在语境中运用Whenistheartshow?It’sonMay1st.类似句型

来交流相关节日月份及日期。

4.能够在情景中运用句型TherearesomespecialdaysinApril.表

达某月有多少特殊的日子。

5.能够在语境中理解单词special的意思，并能正确发音。

教学重点：

能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色朗读。

教学难点：

能够在情景中运用句型WhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st.

AndEaster?It’sonApril5ththisyear.询问并回答节日的日期。

教学准备：

教学光盘，节日的图片。

教学过程：

Step1:Warm-up

1.Greetings师生互相问候。

2.教师播放第三单元歌曲，学生齐唱。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

3.师生对话：T:WhenisEnglishtest?/mathtest…Ss:It’son…

4.学生展示unit3准备的对话或课本剧。

Step2:Presentation

1.Let’stry.

（1）出示Let’stry板块的图片，描述图片。

（2）教师提问：WhereisZhangPeng?Whatishedoing?学生回答后，

教师说：ZhangPengispracticingrunning.MrJonesistalkingtohim.

Whichmontharetheytalkingabout?Listenandtick,please.

（3）学生听录音，完成听音选月份的练习。

2.Let’stalk.

（1）T:IlikeAprilFool’sDay.Ziplikesit,too.Let’swatchacartoon.

First,I’llaskyoutwoquestions.WhoisanAprilFool?WhenisApril

Fool’sDay?然后教师播放第二单元storytime板块的动画视频，学生

带着问题观看。

（2）学生看完动画后回答问题说：ZoomisanAprilFool.AprilFool’s

DayisonApril1st.

（3）教师说：TherearesomespecialdaysinApril.Whatarethey?Does

ZhangPengloveApril?

（4）请学生带着问题听Let’stalk的录音。

（5）教师展示教材图片，让学生看图，再次播放Let’stalk的录音，

教师提问：WhenisEasterthisyear?引导学生回答：It’sonApril5th

thisyear.

吾日三省乎吾身。为人谋而不