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学校应急疏散培训演讲人：日期：

应急疏散重要性应急疏散基本原则学校应急疏散预案制定应急疏散演练实施步骤师生自我保护能力培养校园安全与家庭、社会联动机制建立目录

应急疏散重要性01

确保师生熟悉紧急疏散通道和出口位置，以便在紧急情况下迅速撤离。紧急疏散通道预先规划安全区域，确保师生在疏散后能够及时到达并得到有效保护。安全区域加强日常安全教育和演练，提高师生安全意识和自我保护能力。预防措施保障师生生命安全010203

定期进行校园危险源识别和评估，及时采取措施消除安全隐患。危险源识别确保应急设施完好可用，如灭火器、应急照明等，以便在紧急情况下及时应对。应急设施准备制定财产保护计划，确保在紧急情况下学校财产得到最大程度的保护。财产保护减少潜在危险和损失

根据学校实际情况，制定针对性的应急预案，明确应急疏散流程和责任人。应急预案制定应急演练实施协调配合能力定期组织师生进行应急演练，模拟真实情况，检验应急预案的可行性和有效性。加强学校各部门之间的协调配合，确保在紧急情况下能够迅速响应、协同作战。提高应对突发事件能力

应急疏散基本原则02

遵守安全疏散指示遇到紧急情况时，要保持冷静，不惊慌失措，避免造成踩踏和拥堵。保持冷静不慌张禁止喧哗和打闹在疏散过程中，要保持安静，禁止喧哗和打闹，以免引发更大的混乱。在紧急情况下，应按照安全出口和疏散指示标志有序疏散。遵守秩序，保持冷静

在听到紧急疏散警报时，应立即停止一切活动，迅速撤离。立即响应警报按照规定的疏散路线和出口，快速有序地撤离到安全区域。快速有序撤离在撤离过程中，不要拖延时间，以免错过最佳逃生时机。不拖延时间迅速行动，不拖延时间

互帮互助，共同应对互帮互助在疏散过程中，要互帮互助，特别是要关注老人、儿童和残障人士等弱势群体。共同应对紧急情况在遇到紧急情况时，要团结一致，共同应对，互相支持和鼓励。报告险情在撤离过程中，如发现险情或有人员受伤，应及时向有关人员报告，以便得到及时救援。

学校应急疏散预案制定03

明确疏散路线和集合地点疏散路线规划根据学校建筑结构、安全出口和疏散通道的位置，规划出清晰、明确的疏散路线。标识疏散路线集合地点设置在教室、走廊、楼梯等关键位置设置明显的疏散指示标志，确保师生能够迅速识别并沿正确路线疏散。选择远离危险源、地势开阔且易于集合的地点作为紧急疏散集合点，并明确标识。

指挥人员培训对指挥人员进行专业培训，提高其应急指挥和协调能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地组织疏散。引导人员配置在疏散路线关键节点和集合地点配置引导人员，负责指引师生沿正确路线疏散，防止拥堵和踩踏事故发生。指挥体系建立建立由校领导、教师、安保人员等组成的应急疏散指挥体系，明确各自职责和分工。安排专人负责指挥和引导

根据学校实际情况和应急疏散预案，制定详细的演练计划，明确演练的时间、地点、参与人员等要素。演练计划制定按照演练计划，定期组织师生进行应急疏散演练，模拟真实场景，全面检验预案的可行性和有效性。演练组织实施对每次演练进行总结评估，分析存在的问题和不足，及时修订和完善应急疏散预案，提高学校的应急疏散能力。演练总结评估定期组织演练，提高熟练度

应急疏散演练实施步骤04

制定详细计划制定详细的应急疏散演练计划，包括演练目标、时间、地点、参与人员等。宣传教育通过广播、宣传栏、班会等形式，向全校师生宣传应急疏散知识和演练意义。安排人员明确各楼层、各班级的疏散引导员和指挥员，确保责任到人。检查设施检查应急疏散通道、安全出口、消防器材等设施是否完好可用。演练前准备与宣传教育工作

演练过程中注意事项及技巧指导听从指挥在演练过程中，师生应听从指挥，按照预定路线有序疏散。保持冷静遇到紧急情况，要保持冷静，不惊慌失措，不推搡拥挤。技巧指导疏散时，应弯腰、低头、捂口鼻，避免吸入烟尘；同时，要扶好楼梯扶手，防止摔倒。迅速撤离在确保安全的前提下，迅速撤离到指定安全区域，并清点人数。

总结经验对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施。演练后总结评估与改进建议01评估效果评估演练效果，包括师生参与度、疏散速度、指挥协调等方面。02改进建议根据总结评估结果，提出改进建议，如加强宣传教育、完善设施设备等。03反馈意见广泛征求师生对演练的意见和建议，以便更好地完善应急疏散预案。04

师生自我保护能力培养05

心肺复苏术（CPR）和自动体外除颤器（AED）使用教授正确的CPR和AED使用方法，以便在紧急情况下挽救生命。创伤急救培训师生如何止血、包扎、固定等创伤急救技能，以应对突发伤害。火灾逃生技能教育师生如何正确报警、使用灭火器以及在不同场合下的逃生方法。教授基本自救互救技能

利用校园广播、宣传栏、安全手册等方式，向师生普及各类安全知识。安全知识宣传定期组织各类安全演练，包括火灾、地震等，以提高师生的应急反应能力。