介词和疑问词的使.ppt

介词和疑问词的使用尚中山吕老师Videos小学英语教材中的介词在...里面in2.在...上面on3.在...下面under添加标题在...后面behind5.在...旁边beside添加标题在...附近near7.在...之间between添加标题在...前面infrontof9.从...来from10.....的of添加标题乘；靠by12.约；关于about13.往，向for添加标题在at15.表示方位to16.遍及；围绕around添加标题从...下来；不在...上，离开off添加标题单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。IN的用法单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。用在某范围或空间内Thepenisinthebook.男孩穿着蓝色的衣服。Theboyisinblue.例：①钢笔在书里面。介词的用法例：早上我们有四节课。Wehavefourlessons/classesinthemorning.在一段时间内例：那个用英语怎么说？WhatsthatinEnglish?以，用......方式in的用法树上结了一些梨子。Therearesomepearsonthrtree.树上有个风筝。Thereisakiteinthetree.树上长出来的用in，不是树上长出来的用onin和on的区别同：都可以放时间前面异：in+morning,afternoon,evening+月、年、某一段时间例：在三月inMarchin，on和aton+具体某一天例：在星期天早上onSundaymorningat+某个假期期间+具体时间点例：在周末在四点在夜里atweekendsatfouratnight1234Excises把介词填在合适的地方with,between,from,to,,of,on,after,near,in,at,for,behind,around1.Theicecreamis___thefridge.2.IlikereadingandIcanlearnalot___it.3.Thisisthefirstlesson___thenewterm.4.Icantfindthebasketball.Maybeits___floor.5.Icanbuysomeflowers___you.6.Thereisasupermarket___myhouse.特殊疑问词疑问词含义用法when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西whattime什么时间问时间whatcolour什么颜色问颜色疑问词含义用法whatabout