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河南省郑州市高新区2024届八年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析.docVIP

河南省郑州市高新区2024届八年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

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河南省郑州市高新区2024届八年级数学第一学期期末考试模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图所示,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,,,则等于()

A. B. C. D.

2.某校要明买一批羽毛球拍和羽毛球,现有经费850元,已知羽毛球拍150元/套,羽毛球30元/盒,若该校购买了4套羽毛球拍,x盒羽毛球,则可列不等式()

A. B.

C. D.

3.如图是某蓄水池的横断面示意图,分为深水池和浅水池,如果向这个蓄水池以固定的流量注水,下面能大致表示水的最大深度与时间之间的关系的图象是()

A. B. C. D.

4.如图①,从边长为的正方形中剪去一个边长为的小正方形,然后将剩余部分剪拼成一个长方形(如图②),则上述操作所能验证的公式是()

A. B.

C. D.

5.化简的结果为()

A. B.a﹣1 C.a D.1

6.下列命题中,是真命题的是()

A.同位角相等

B.全等的两个三角形一定是轴对称

C.不相等的角不是内错角

D.同旁内角互补,两直线平行

7.如图,是某市6月份日平均气温情况,在日平均气温这组数据中,众数和中位数分别是()

A.21,22 B.21,21.5 C.10,21 D.10,22

8.当x=()时,互为相反数.

A. B. C. D.

9.如果下列各组数是三角形的三边,则能组成直角三角形的是()

A. B. C. D.

10.根据下列表述,能确定具体位置的是()

A.实验中学东 B.南偏西30°

C.东经120° D.会议室第7排,第5座

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.20192﹣2020×2018=_____.

12.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=8,若点M在BC上,且BM=2,点N是AC上一动点,则BN+MN的最小值为___________.

13.如图,在△ABC中,点D是AB边的中点,过点D作边AB的垂线l,E是l上任意一点,且AC=5,BC=8,则△AEC的周长最小值为_____.

14.某工厂甲、乙两名工人参加操作技能培训,现分别从他们在培训期间参加若干次测试成绩中随机抽取8次,计算得两人的平均成绩都是85分,方差分别是=35.5,=41,从操作技能稳定的角度考虑,选派__________参加比赛;

15.在实验操作中,某兴趣小组的得分情况是:有5人得10分,有8人得9分,有4人得8分,有3人得7分,则这个兴趣小组实验操作得分的平均分是________.

16.分解因式:________.

17.如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若△ADC的周长为10,AB=7,则△ABC的周长为_____.

18.计算:=_________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为BC中点,CE⊥AD于E,BF∥AC交CE的延长线于F.

(1)求证:△ACD≌△CBF;

(2)求证:AB垂直平分DF.

20.(6分)如图,在中,,,的垂直平分线交于点,交于点,,连接.

(1)求证:是直角三角形;

(2)求的面积.

21.(6分)某瓜农采用大棚栽培技术种植了一亩地的良种西瓜,这亩地产西瓜600个,在西瓜上市前该瓜农随机摘下了10个成熟的西瓜,称重如下:

西瓜质量(单位:千克)

5.4

5.3

5.0

4.8

4.4

4.0

西瓜数量(单位:个)

1

2

3

2

1

1

(1)这10个西瓜质量的众数和中位数分别是和;

(2)计算这10个西瓜的平均质量,并根据计算结果估计这亩地共可收获西瓜约多少千克?

22.(8分)在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为,,.

(1)画出关于轴对称的;并写出的坐标;

(2)是直角三角形吗?说明理由.

23.(8分)甲、乙两车分别从相距420km的A、B两地相向而行,乙车比甲车先出发1小时,两车分别以各自的速度匀速行驶,途经C地(A、B、C三地在同一条直线上).甲车到达C地后因有事立即按原路原速返回A地,乙车从B地直达A地,甲、乙两车距各自出发地的路程y(千米)与甲车行驶所用的时间x(小时)的关系如图所示,结合图象信息回答下列问题:

(1)甲车的速度是千米/时,乙车的速度是

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