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教学目标
❖1、经历探索线段的轴对称性的过程,进一步
体验轴对称的特征,发展空间观念;
❖2、探索并掌握线段的垂直平分线的性质;
回忆与思考
❖轴对称图形的定义:把一个图形沿着,
如果,那么这个图形叫做轴对
称图形;
❖线段是轴对称图形吗?
A
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