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给你一个班组你会带吗第三章读后感.doc

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给你一个班组你会带吗第三章读后感

前不久,公司下发了《给你一个团队,你能怎么管》这本管理教材,要求班科长抓紧时间学习并提交读书心得。由于最近忙于复工生产,主要精力放在生产上及对学习不够重视等原因,断断续续的到今天才把这本书看完。给你一个班组,你会带吗?

该书在第三章重点论述了团队凝聚力和执行力问题。其中的几点有所启发,摘录如下:

1、“将员工作为自己的奴隶,而不是公司的主人,是一种隐藏在领导者内心深处的隐讳秘密。”这种想法对企业文化建设非常不好。

2、“一个合格的团队管理者必须拥有给手下画苹果的能力,目标就是苹果,它可以无法完成,但绝不能缺位。”

3、“当你要为自己的团队量身定制一种企业文化和公司的信念时,就要求你必须尊重员工的不同个性、特点,以及他们在事业上最为热忱的追求。”

4、“员工在赚取薪水的同时,还希望能得到团队的认可,获得团队中其他员工的尊敬及上司的器重。”

5、“团队成员的构成必须合理,不是说你找一帮人聚在一起工作,就可以称之为团队了。他们之间应该是能相互负责的、具有共同的目标和共同方向的、有互补技能的一些人。”

通过第三章的学习,我认为本人在部门团队建设方面还有很多不足。体现在以下几个方面:

1、仅注重大班的生产指标,未重视甚至意识到部门团队文化建设、制度建设的软性工作环境建设对团队管理的重要性。在实际的工作过程中,本人也发现部分员工切切实实存在团队凝聚力和执行力不强的问题,比较棘手和头疼。之前,总是认为是自己团队员工个人的问题。现在看来,实际上员工的凝聚力和执行力提高与本人的工作方法和能力有直接关系,应在带领团队完成公司确定的任务指标前提下和工作过程中,注意加强与团队成员的沟通交流,想办法从自己个人角度来不断提高团队凝聚力和执行力。

2、个人缺乏团队画饼能力,重要工作还是围绕具体业务经营工作方面,在提振团队员工激情,激发员工潜能方面做的很不够。在以后的工作中,应加强与部门员工的沟通交流,多交流同事所想;在此基础上不断确定和清晰化大班发展的未来目标和理想。参考《西游记》唐僧取经团队的剖析,应多研究部门团队成员组成和持续发展问题。没有不适合的员工,只有不适合的岗位,应让员工即相互团结、取长补短,又相互竞争、共同成长,并在团队打造过程中不断做好队伍建设,形成一支有竞争力的团队。

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