2025年开题报告指导记录范文六篇.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

开题报告指导记录范文六篇

第1篇:开题报告指导记录

1、研究什么？怎样确定研究课题

一切科学研究始于问题—问题即课题；教学即研究（掌握方

法很重要，否则就不是研究）；进步与成果即成长。教育科研课

题主要来源于两大方面：

A．实践来源—客观存在的或潜在的教育实际问题，教育教

学实践本身存在的问题。教育教学与其外部的矛盾（教师与家长、

教师与学校、学校与社会、教育与社会发展）。

B．理论来源—现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中

的空白和矛盾点（例如《关于信息技术与课程整合“”的冷思考》

一文产生的过程）

2、怎样进行研究课题的论证？

我们既然已选定了一个课题，我们就必须对这个课题的所有

情况进行全面的了解。了解这个课题目前在国外、国内的研究情

况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解这一课题所属的

理论体系等等。对课题的全面了解，可以使我们在研究过程中少

走弯路，确立研究的主攻方向，这就是我们常说的：知己知彼“，

百战百胜”。怎样对一个课题进行论证呢？论证一个课题主要是

弄清如下几个问题：

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

A．所要研究的问题是什么性质和类型的问题？

B．要研究的问题具有什么现实意义？它的理论价值（即在

理论上预计有哪些突破？

C．要研究的问题目前已有哪些研究成果？研究的方向是什

么？

D．要研究的问题所应具备的条件分析。

E．课题研究的策略和步骤如何？

F．课题研究的成果及其表现形式有哪些？教育课题研究的

基本方法有：

⑴观察法⑵调查法⑶测验法⑷行动研究法⑸文献法⑹经验

总结法⑺个案研究法⑻案例研究法

⑼实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和

要求，往往会用到两种以上方法）

3.1观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质

和规律。观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之

一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面：

大略调查和试探性观察。这一步工作的目的不在于搜集材料，

而在于掌握基本情况，以便能正确地计划整个观察过程。例如：

要观察某一教师的教学工作，便应当预先到学校大致了解这位教

师的工作情况，学生的情况，有关的环境和条件等等。这可以通

过跟教师和学校领导人谈话，查阅一些有关的材料，如教案、教

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

学日记、学生作业等，以及听课等方式进行。确定观察的目的和

中心。根据研究任务和研究对象的特点，考虑弄清楚什么问题，

需要什么材料和条件，然后作明确的规定。

第2篇:开题报告指导记录

指导教师审核意见要能反映以下几点：

1、学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情

况;

2、学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研

究的方向是否明确;

3、学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;

4、学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，

特别要注意学生开题报告中的时间安排与本