2024年华师大版必修3生物上册阶段测试试卷.docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2024年华师大版必修3生物上册阶段测试试卷791

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、信息传递是生态系统的基本功能之一，下列信息传递的实例中属于行为信息的是（）

A.萤火虫通过发光来识别同伴

B.植物通过开花吸引蜜蜂来采蜜

C.含羞草在声音刺激下，小叶合拢，叶柄下垂

D.豪猪遭遇敌害时，将其体刺竖直，赶跑敌人

2、如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出；下列有关叙述正确的是（）?

?

A.改善空间和资源条件不可能使K值提高

B.bc段种群增长速率逐渐上升

C.bc段出生率小于死亡率

D.曲线X与曲线Y之间的差值为生存斗争中淘汰的个体

3、植物体内有多种激素。下列叙述正确的是

A.植物激素是植物体内具有调节功能的微量无机物

B.在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素

C.植物体内生长素的运输方向和运输速率都受氧浓度的影响

D.光照、温度等环境因子的变化不会影响植物激素的合成

4、下列现象与造成这种现象的原因的对应，不正确的是。

现象

主要原因

A

凡嫁接矮果及花，用好黄泥以小便浸之。则根生。

生长素促进生根

B

红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。

乙烯促进果实成熟

C

小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽

细胞分裂素促进细胞分裂

D

芦苇在生长期用一定浓度的某种溶液处理，就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右

赤霉素促进细胞伸长

?

?

A.A

B.B

C.C

D.D

5、用含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A；B、C三组兔子体内；然后定时测定兔子甲状腺放射量；4天后，向A、B、C组兔子分别注射适量的不同试剂，继续测量甲状腺的放射量，结果如下图所示。下列有关说法错误的是（）?

?

A.向A组兔子注射的试剂可能是无放射性的甲状腺激素

B.向B组兔子注射的试剂可能是无放射性的促甲状腺激素

C.向C组兔子注射的试剂可能是无放射性的蒸馏水，作为对照

D.D点之前放射量升高是因为放射性碘被运往甲状腺参与合成甲状腺激素

6、如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值；下列有关叙述中正确的是（）?

?

A.蜣螂同化的能量属于第二营养级的能量

B.最高营养级同化量的去向是呼吸作用散失，用于生长、发育和繁殖，流入分解者

C.草食动物N5/N4的比值大于肉食动物的这一比值

D.能量由第一营养级传递到第二营养级的传递效率为（N5/N2）×100%

7、对下列古文分析，不符合生物学原理的是

A.“螟蛉有子，蜾赢负之”，体现了两种生物间的寄生关系

B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”，体现了群落的次生演替

C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，体现了物理信息对生命活动的作用

D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了生态系统物质循环的功能

8、自然灾害和人类活动能破坏自然生态系统，自然生态系统的恢复与重建需要利用恢复生态学的理论和技术。下列关于生态系统恢复的叙述，正确的是（）

A.抵抗力稳定性越低的生态系统其恢复力稳定性就越高

B.恢复生态学主要是利用了生物群落演替理论，强调自我调节能力与生物的适应性

C.减少捕食者和寄生生物的数量可提高生态系统的稳定性

D.生态系统恢复稳定后，群落的物种组成不再改变

9、下列关于种群和群落的叙述，错误的是

A.可可西里的所有藏羚羊构成一个种群

B.种群是生物繁殖和进化的基本单位

C.在弃耕的农田上会发生群落的初生演替

D.人类活动往往会改变群落演替的方向和速度

评卷人

得分

二、填空题(共6题，共12分)

10、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在____