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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
粤教版八年级地理课件5篇
粤教版八年级地理课件5篇
作为一位无私奉献的人民教师,借助课件可以让教学工作更科学
化。教案不能面面俱到、大而全,怎样写教案才更能起到其作用呢?
下面小编给大家带来教案课件模板,希望对大家有所帮助。
粤教版八年级地理课件精选篇1
以继续创建优秀教研组为动力,团结组员,总结经验,发挥优势,
改进不足,集全组教师的工作力和创造力,努力建好地理教学网站,
使地理教研组焕发出新的生机与活力。成为全娄底市,乃至全省、全
国有名的地理教研组。
一、重点工作
(一)加强教研组建设
1、整体构建教研组,进一步规范教研组活动制度:每月召开一次
全组教师全体会议;
提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系
列活动将全校地理教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作
用,实现智慧共享。
2、强化备课组长的责任意识:在统筹全组工作的前提下,备课组
长分工负责。具体安排为:
高一:__
高二:__
高三:__
3、加强教师教学基本功培训
以备课组为单位提高教师基本功。
带好青年教师,建立师徒对子:__—__老师带教
教研组长组织骨干教师,配合教务处加强地理课堂教学的检查与
督促。
(二)加强对本组教学科研课题的研究及管理
1、鼓励全组教师做有追求、有激情、有理想、有阅读的习惯、有
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
写作习惯的研究型、学者型教师。
有位教育名家说:我常常想两个问题:第一,我能够做什么;
第二,我怎样把我能够做的尽可能做好?所谓“有追求”,就意
味着不断地给自己提出新的目标,让自己的每一个工作日都充满创造
的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求学,不断地接受新知。
地理教师应该是一个有激情的,而又见多识广的人。很难设想一
个埋头苦干,不举动接受新知识的人,能够在讲气象灾害时联想到x月
x日的美国“卡特里娜”飓风给美国带来的x亿美元的损失,激情缘起
于新闻。紧跟时代,走进学生的心灵,把学生感兴趣的引入课堂,让
课堂充满生机和活力。
一伟人说过:“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇,但这是一只
会思考的芦苇。人因思想而伟大。”教师首先是知识分子,地理教师
更应该以知识分子为荣,因为古时就有“上知天文,下知地理”来形
容一个人的渊博知识。而知识分子的特点是富有社会责任感,而且善
于独立思考。
教师应当读四类书:一是经典教育理论,二是教育报刊,三是科
技博览,四是写中学生或中学生写的书。
2、各备课组老师要积极支持和参与学校教务处的各项常规活动,
确保常规教学:全期每个老师听课不少于x次,作业批改不少于x次,
小考不少于x次,高三小考每月不小于x次,教师备课要求按课时备,
做好期中、期末考试,高三月考的`命题及评卷工作
3、积极参与我组的科研课题__基础教育教研重点课题“可持续发
展”教育综合实践活动研究活动子课题。由组长负责建好地理组网站
我组要探讨和实践的是如何在地理教学中利用网络优势进行资料
搜集和筛选、如何利用新的教学
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