心灵的快乐小学作文.docx

心灵的快乐小学作文

篇1：心灵的欢乐学校作文

心灵的欢乐学校作文

这几天，经受了许多许多。让我不得不觉得，人生有太多的不如意。在这个世界上，我们并不能为所欲为，道德、舆论、法律，无时不刻的限制着我们的言行。因此，我经常会埋怨，埋怨这个世界的不公正。于是，世界在我们眼中并不是美妙的。

人在世上，经常会感到自己拥有的太少，妈妈给我们烧饭，我们埋怨为什么没有自己心目中的那么可口。老师为我们讲课，我们却埋怨为什么不好理解。其实，并不是这样。妈妈的饭菜是可口的，只不过我们没有以美妙的心灵来看世界。老师的讲课是易懂的，只不过我们没有努力去听。当别人为我们付出时，我们不应当以挑剔的眼光来看待别人。我们需要赞美别人，认可别人，这有这样我们才能获得真正的欢乐。

想想秦桧，或许他是一个众所周知的人物。他的出名不是由于他的`好，而是由于他是一个遗臭万年的奸臣，他诬陷了岳飞。他就是厌烦看到别人的好，他盼望他是第一，他盼望自己名利双收，因此他用了这种手段。可是他曾知道，真正有力量的人，不是使用这种方法来换取帝王的信任的，他们依靠自己的实力来为自己的帝王办事、出谋划策。秦桧落到这个地步，就是由于他没有以美妙的心灵看世界。

其实世界很美妙，只不过是少了发觉美的眼睛罢了。以美妙的心灵看世界，我们会获得更多的欢乐。

篇2：学校六班级作文600字：放飞心灵，欢乐成长

学校六班级作文600字：放飞心灵，欢乐成长

第一节课后，我们便三步并作两步走一睹残疾人艺术团的精彩表演，一提到残疾人表演，众所周之的《千手观音》是再熟识不过了，华美的舞步，美丽的旋转，真是令人试目以待，开头了，一群身穿华美衣服的女演员们走上台来，为了让同学们看到精彩的节目，每个演员都穿得很单薄，而且现在天气非常冷，音乐开头了，演员们随着音乐翩翩起舞，在礼服的衬托下，演员们更像一只只在花丛中飞来飞去的蝴蝶，这也人让我大吃一惊，他们究竟都是残疾人啊！

这一套套动作在他们的表演下显得更加栩栩如生、生动活泼！

肢体上的残缺无法弥补，但是心灵上的残缺会使人一个人彻底失败，他们的坚决使我非常佩服！

而我们呢？遇到一点小困难，便再也不敢冲上前去，与他们受到的熬煎所比较起来，这点小困难只不过是芝麻绿豆大点的事情，我们又何尝去在乎这点事儿呢？一个个节目在我们大家的欢声笑语中度过，每个节目都触动了我们的心灵，令人最感动的是一位高位截瘫的歌手，她的童年哀痛而艰苦，父亲去世，只留下母子相依为命，一切一切都来得太突然，一次工伤，使他失去了一只手臂，对于常人来说，失去了手臂毫无疑问好像天打雷劈，没有了手臂，整个人失去支柱。唱歌成了他心灵的`劝慰，命运是公正的，她就这样成为一名残疾人歌手，如此坎坷的命运都没有打垮他，风雨后总能见彩虹，我们应当为自己有一个健康的身体感到开心，为自己有一个美妙的童年感到幸福，节目在一首《感恩的心》中闭幕，我们应当感谢得不只是那些残疾人演员们给我们带来的欢声笑声，更应当感谢的是他们让我们懂得一个道理——坚持、顽强。世上无难事，只怕有心人，我们不能只由于遇到一点困难就放弃！

篇3：欢乐心灵作文

风雨来临是要赐予大地欢乐。

瑞雪飘落是要赐予万物丰收。

欢乐，一个形简意深的词。欢乐，是在早晨感受到第一缕阳光的时刻；是在初春观赏到第一片绿的瞬间。欢乐是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；欢乐是陶渊明“采菊东篱下，悠闲见南山”的闲适得意；欢乐是苏轼“但愿人长期，千里共婵娟”的美妙祝福。

总之，欢乐是心灵摆脱苦恼的束缚，是心灵接收美妙的事物。

我便是一个欢乐的女孩。我贪玩、淘气，但这是我欢乐的方式；由于欢乐，所以我自信。对待学习，我用一份自信去打动它；心情糟糕，我也要欢乐，把自己置身于一片无忧无虑的世界，只有布满欢乐的笑声，悄悄的躺在软绵绵的草地上，望着蓝蓝的天空，闻着芳草的芳香，再轻松的面对。

欢乐的最高境界，是具有震撼人们心灵的情感力气，它使我们赖以生存的这个星球变的奇妙辉煌。就算是一朵刚破土的小草，也会耐不住孤独?????用劲的摇摆，一个劲儿地朝着向阳的土地生长。

欢乐的心，是给万物的支持与动力，是乌云从今宣告投降，是我们更顽强的心。

篇4：心灵学校作文

你来自何方，你将走向何方，不论你是谁，歌声将带领你走向心灵的光明。——写给盲童

你们既看不见颜色，也看不见光明，那就让音乐为你的孤独?????着色吧，你们有天生奇妙的声音，或许，你们还不知道，不信任，那就让我来告知你！

还记得那一回，你和同学们在一起时，我主动提出一起唱歌，你也答应了，大家一起唱了起来，我在杂乱的声音中，努力地找出了唯你甜蜜的声音，我们这是在唤醒你那沉睡已久的欢乐和歌声带给你的光明。

你唱出来的歌说明你