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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

人教版九年级上数学教学计划-通用3篇

人教版九年级上数学教学计划--第一篇(966)字

根据学校工作安排，本学期我担任初三级数学教学工作任

务，为更好普及九年义务教育，同时向高中输送合格人才，现

将本学期教学计划如下：

一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育?落实新课

改?体现新理念?培养创新精神。通过数学课的教学?使学生切

实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的

数学基本知识和基本技能努力培养学生的运算能力、逻辑思维

能力?以及分析问题和解决问题的能力

二、学情分析：

新学期，根据初三年级分班的实际，首先是先摸清底子，

稳住学生，然后根据学生学情分布情况，重新划分学习小组，

对新分班过来的学生，做好各方面的工作，使他们迅速适应新

环境，然后，尽快帮他们找到新的学习榜样和新学伴，帮他们

树立竞争意识和发展意识以及创新意识，鼓励大家在新学期，

获得更大的进步，取得更大的发展。

三、教学内容

本学期所教数学包括第二十一章《二次根式》，第二十二章

《一元二次方程》，第二十三章《旋转》，第二十四章《圆》。第

二十五章《概率初步》。代数三章，几何两章。而且本学期要授

完下册第二十七章内容。

四、教学目标：

本学期的主要教学任务目标：

（1）根据学情，调整好教学进度，优化学习方法，激活知

识积累。

（2）形成知识网络，解决实际问题。

（3）强化规范训练，提高应考能力。

（4）关注学生特长需求，做好学生心理疏导。

具体的说，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的

能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察

分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推

理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学

习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是

的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学

生应用数学知识解决问题的能力。

知识技能目标：掌握二次根式的概念、性质及计算；会解

一元二次方程；理解旋转的基本性质；掌握圆及与圆有关的概

念、性质；理解概率在生活中的应用。

过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能

力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能

力，提高知识综合应用能力。

态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联

系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

人教版九年级上数学教学计划--第二篇(1275)字

一、指导思想：

初三数学是以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年

义务教育数学课程标准来实施的,其目的是教书育人,使每个学

生都能够在此数学学习过程中获得最适合自己的发展。通过初

三数学的教学，提供参加生产和进一步学习所必需的数学基础

知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空

间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学

生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观。