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课程教案设计4
课程名称:故事分镜设计与分析授课教师:授课班级:
名称
任务4:俯仰侧平显主题
授课学时
6
授课地点
授课时间
学情分析
知识基础:了解仰角和俯角在生活中的基本运用;
技能基础:能够运用不同角度讲述一则事件;
其他:学生对拍摄角度有初步的感知,能用拍摄角度表达基本感受。
教学目标
素质目标
知识目标
能力目标
1.培养学生的爱国情怀;
2.领悟导演是如何通过镜头来表达影片中“与己与人以诚相待”的主题思想。
1.掌握镜头角度的概念、分类;
2.领悟镜头角度在分镜创作中艺术效果;
1.临摹《游子吟》片段;
2.能结合剧本绘制“屈原读《橘颂》”分镜画面;
教学资源
1.教材:推荐教材
参考教材
2.课程资源:网络教学平台《故事分镜设计与分析》课程资源
3.学生用资料:问卷、投票
4.仪器、设备:投影、手机(参与学习通发布的教学活动)
教学重点
1.拍摄角度的艺术效果;
2.屈原的爱国主义精神。
教学难点
拍摄角度在分镜创作中的运用。
主要
教学
方法
案例法
知识罗列法
叙事教学法
教学策略
教学过程
课前准备
教学环节
教师活动
学生活动
课前设计
1.修正教学内容;
2.发布部分动画案例观看要求。
学生观看部分动画作品。
资源与任务发布
观看泛雅平台任务4中的相关知识介绍,并设置对应问题;
根据以下情景,设计几个画面来表现故事情节,画面内容可以根据故事情节自行设计。画面可以手绘,也可以拍摄。
情景:主人公王鸣盛是一个秀才,但是他家境贫寒,冬日里,缝缝补补的衣不能暖身,冻的脸蛋通红。可是回到家,母亲会为他做美味的食物,会握住他的手给他温暖。在爱包围中,王鸣盛安心学习,甚至在梦中都在念“五亩之宅树之以桑,五十者可以衣帛矣。”后来,他一步步成为状元,成为国家的栋梁之材。
学习泛雅平台上的课程,并回答对应的问题。
分组创作短视频,并提交泛雅平台。
课堂实施
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
时间分配
1.
(点评作业)
点评学生提交到泛雅平台的视频作业。
带着同学们一起欣赏学生自己的作品;
围绕着“拍摄角度”点评学生作品,找出优点和缺点。
观看作品,并自我点评;
点评同学的作品。
15
2.
(引入主题)
阐释“俯仰侧平显主题”的来源
提问:如果你对某个同学的行为感到不满,你会怎么看他?
提问:如果你特别崇拜一个人,你如何表达你的景仰之情?
显然,导演在创作的时候,也会通过拍摄角度表达对人物的情感,阐释出主题思想。所以,今天我们要讲述的就是拍摄角度。
思考,并回答:
我特别崇拜毛主席,他的诗词大气磅礴,他还有远见卓识的军事才能,我会仰视他;
我特别崇拜苏轼,不管遇见什么挫折,都能乐观的面对。而且,他没到一个地方,都会有所创新,甚至于美食,比如东坡肉。我崇拜他,所以仰视他。
5
3.
(理论讲解)
拍摄角度概念:
拍摄角度为摄影机与被被摄对象的水平变化与垂直变化的综合,通常可以通过不同的拍摄角度表达对故事、人物的看法。
讲课
听课
2
4.
(理论讲解)
拍摄角度分类:
从垂直变化来说,有平角、仰角和俯角;从水平变化来说,镜头角度有正面、侧面和背面。
在黑板写板书:
平角、仰角和俯角
正面、侧面和背面
2.讲课
听课
3
5.
(案例引入)
案例:《再见雨天》
在哔哩哔哩上有哪些信誉好的足球投注网站《再见雨天》;
简单介绍《再见雨天》的基本信息;
播放《再见雨天》。
观看视频;
思考动画短片中包含的主题。
10
6.
(提问、讨论)
讨论:1.《再见雨天》的主题;
2.《再见雨天》主要运用什么拍摄角度?
1.向同学提出问题。
回答问题:
在我们的生命当中,很多儿时的玩伴、童年的记忆都会离我们而去,但是,我们仍然满怀希望的往前迈进。
短片主要运用平角,而且压低了平角。
5
7.
(理论讲解)
平角的概念:
平角是指摄影机与被摄对象处于同一水平的一种拍摄角度。摄影机处于与人眼相等的高度。
用案例《再见雨天》讲解平角的作用。
听课、记笔记。
3
8.
(案例引入)
案例:《一指城》
1.在哔哩哔哩上有哪些信誉好的足球投注网站《一指城》;
2.简单介绍《一指城》的基本信息;
3.播放《一指城》。
观看视频;
思考动画短片中包含的主题。
15
9.
(提问讨论)
讨论:
1.动画短片《一指城》的主题;
2.动画短片《一指城》在哪个地方用到仰角和俯角?
向同学们提出问题。
回答问题:
动画短片《一指城》象征着现代化社会中人们过度膨胀的欲望,而老奶奶破败、传统的小院象征着物欲横流背景下坚定的信仰。老奶奶是整座城市中唯一位有信仰,懂得敬畏、知道克制的人。
老奶奶挖出佛像那个地方运用了多个仰角和俯角。
5
10.
(理论讲解)
俯角的概念:
摄影机由高处向下拍摄形成的角度,给人一种俯视的感觉,主要用来表现镜头视线以下的景物,
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