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ALet’sspell.小学英语人教版五年级上Unit3Whatwouldyoulike?
1.学生已经学习完26个字母发音。2.学生已经学习了元音字母发长音。3.经过前面两个单元的学习,学生已经有了字母组合发音的意识。4.本单元重点区分一个字母组合发两种不同音的形式。学情分析
能够掌握字母组合ow在单词中的发音,即ow在单词中发/a?/或者/??/。能够读出符合ow发音规则的单词,并且能够根据发音拼写出符合ow发音规则的单词。能够在单线上完成抄写句子的活动,并且做到书写规范正确。教学目标
1.学习和分辨ow在单词中的不同发音2.单词:yellow
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