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四川省绵阳市绵阳中学2024-2025学年高一上学期期末模拟测试数学试题 含解析.docx

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绵阳中学高2024级高一上期期末模拟测试

数学试题

命题人:谢兴栏,审题李勇丁胜杰

第I卷(选择题)

一?选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,则()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】解一元二次不等式化简集合,根据对数函数的定义域化简集合,再利用并集的定义求解即可.

【详解】因为或,

所以或,

故选:D.

2.下列函数中,与函数相等的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据函数相等的判断方法,即从函数定义域和对应法则一一分析即可.

【详解】的定义域为R,

对于A,,定义域为R,与不是相等函数,故A错误;

对于B,,定义域为R,与是相等函数,故B正确;

对于C,,定义域为,与不是相等函数,故C错误;

对于D,的定义域为,与不是相等函数,故D错误.

故选:B.

3.已知扇形的圆心角为,面积为,则扇形的半径为()

A.6 B. C.3 D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用扇形面积公式列方程求半径.

【详解】设扇形的圆心角大小为,半径为r,,

由题意得:扇形的面积为,可得,解得.

故选:A

4.若幂函数的图象过点,则的定义域是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】先确定幂函数的解析式,再求给定函数的定义域.

【详解】设幂函数,由.

所以.

由,所以所求函数定义域为:.

故选:B

5.已知,且,则的值为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用同角三角函数的基本关系以及诱导公式即可求解.

【详解】因为,则,

又,所以,

所以.

所以.

故选:D

6.美国生物学家和人口统计学家雷蒙德·皮尔提出一种能较好地描述生物生长规律的生长曲线,称为“皮尔曲线”,常用的“皮尔曲线”的函数解析式可以简化为的形式.已知描述的是一种植物的高度随着时间(单位:年)变化的规律.若刚栽种时该植物的高为1米,经过一年,该植物的高为1.5米,要让该植物的高度超过2.8米,至少需要()年.

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】C

【解析】

【分析】由题设有,即可求参数、的值,进而判断的单调性且,即可判断植物的高度超过至少需要多少年.

【详解】依题意可得,则,解得,

∴,

因为在定义域上单调递减,且,又在上单调递减,

所以在上单调递增,而,,

即,

∴该植物的高度超过,至少需要年.

故选:C.

7.已知,且,则的最小值是()

A. B.5 C. D.7

【答案】D

【解析】

【分析】根据条件得,代入,利用基本不等式,即可求解最小值,得到答案.

【详解】,,可得,

当且仅当,即时,等号成立,

所以的最小值为7.

故选:D.

8.已知函数,若的值域为,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】依题意作出分段函数的图象,根据题意结合图象,即得的取值范围.

【详解】在同一直角坐标系中,分别作出函数的图象如图:

因无解;由解得;

由解得,由解得或.

结合图象,要使函数的值域为,需使.

故选:A.

【点睛】方法点睛:本题主要考查分段函数的值域问题,属于难题.

求解分段函数的值域单调性问题,一般采用数形结合的方法,易于发现参数的取值范围,是解决本题的一个很好的方法.

二?多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.下列命题是真命题的是()

A.

B.“”是“”成立的充分不必要条件

C.命题“”的否定是“”

D.若,则

【答案】BCD

【解析】

【分析】根据对数的运算性质判断A的真假;根据充分不必要条件的判断方法进行判断;根据存在量词命题的否定形式判断C的真假;根据对数的运算性质判断D的真假.

【详解】对A:,故A错误;

对B:由“”可得“”,但“”得不到“”,所以“”是“”成立的充分不必要条件,故B正确;

对C:存在量词命题“”的否定时全称量词命题“”,故C正确;

对D:由可得,,且,

所以,即,故D正确.

故选:BCD.

10.若函数,定义域为,下列结论正确的是()

A.的图象关于轴对称

B.,使

C.在和上单调递减

D.的值域为

【答案】AC

【解析】

【分析】分析函数的奇偶性判断A;令,求出的值和定义域比较判断B;分别在和研究函数单调性判断C;求出函数的值域判断D.

【详解】对于A,,定义域,关于原点对称,

所以为偶函数,关于轴对称,故A正确;

对于B,,则,

即,解得,与定

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