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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2023-2024学年度第一学期教研组工作计划

为进一步加强教育教学管理，促进教师专业发展，落实“双减”

政策，减负增质，不断提高我校学业质量水平，结合我校教学实际，

特制定我校本学期教学工作计划，具体如下：

一、指导思想

本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和教导处教学教研

计划，坚持以教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这

一主题，坚持均衡发展，狠抓常规管理，强制推进课堂教学改革，立

足课堂，以打造高效课堂为目标，提高教学有效性，着力培养学生的

文明素养、学习能力和创新精神，不断提高教育教学质量，进一步提

高办学品位,落实立德树人根本任务，优化队伍建设和作风建设，全

面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育工作新局

面。

二、主要工作思路

本学期继续以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学

校的后续发展。加强学习《数学课程标准》、《数学课程标准解读》、

等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉

性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努

力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材

内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

品课，注重提高课堂教学的水准。在学校科研工作中，积极做好校本

培训工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机

遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。

1、注重教师队伍建设。一方面学校管理人员要多深入课堂、深

入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；

一方面学校教师以树师德表形象为重点，强化师德教育，做到依法执

教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取

的教师群体形象。

2、提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂

要质量。认真做好每月一次的“教学认真”检查和随机抽查，促进学

校整体教育教学质量发展。

3、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进教师

专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，积极做好校本培训

工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、

搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。

4、注重德育工作实效。注重德育建设，以学生行为规范教育为

抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式,进一步完善德育

环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、

社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。

5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造

和谐、向上的良好发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

发展动态和教师个人风采，营造成充满文化，充满智慧，充满人文情

感的精神家园。

三、工作安排

(一)抓习惯养成,促进学生全面发展

1、全面深化核心价值观教育。要把价值观融入各门课程、社会

实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学

生学习成长的全过程，形成长效机制，引导学生自觉将个人理想与发

展紧密联系起来。

2、扎实开展学生文明礼仪教育。德育工作中我们要抓好一项基

础工程，即养成教育。要充分整合各种德育资源,把《守则》和《规