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小学语文写作能力提升的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文写作能力提升的实践策略。通过对当前小学语文写作教学中存在的问题进行分析，提出了相应的解决措施，以期为学生写作能力的提升提供借鉴和参考。

关键词：小学语文，写作能力，实践研究

一、背景分析

（一）小学语文写作教学现状

1.写作教学缺乏系统化

当前小学语文写作教学中，部分教师对写作教学缺乏系统化的规划和设计，往往将写作训练看作是语文教学的一个附加环节。这种做法导致写作教学缺乏针对性和连贯性，难以提高学生的写作能力。因此，在写作教学中，教师应注重写作训练的系统化，从低年级开始，逐步培养学生的写作技能。

2.写作评价标准过于单一

在写作