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湖南省常德市澧县第二中学高二生物下学期期末试卷含解析.docxVIP

湖南省常德市澧县第二中学高二生物下学期期末试卷含解析.docx

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湖南省常德市澧县第二中学高二生物下学期期末试卷含解析

一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量取决于(???)

A.组织液中甘油的浓度 B.细胞膜上载体的数量

C.细胞中ATP的含量 D.组织液中的含氧量

参考答案:

A

【分析】

本题考查物质进出细胞的方式,考查对物质进出细胞方式及其特点的理解。明确常见物质进出细胞的方式是解答本题的关键。

【详解】甘油属于脂溶性物质,通过自由扩散方式进出细胞,该运输方式不需要细胞膜上载体蛋白的协助,物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要消耗能量,人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量取决于组织液中甘油的浓度,选A。

【点睛】不同物质跨膜运输方式的影响因素:

(1)自由扩散:只受细胞内外浓度差的影响;

(2)协助扩散:受细胞内外浓度差和载体蛋白数量的影响;

(3)主动运输:受载体蛋白数量和细胞内能量供应有关。

2.关于植物激素的叙述,错误的是???(??)

A.赤霉素能促进细胞的伸长???????????B.生长素与棉花的落花落果无关

C.乙烯是一种气体激素???????????????D.脱落酸能抑制细胞分裂

参考答案:

B

3.光照增强,光合作用增强。但在光照最强的夏季中午,由于气孔关闭,光合作用不继续增强,反而下降。主要原因是(??)

A.夏季光照太强,叶绿素分解

B.夏季气温太高,酶活性降低

C.暗反应过程中C3产生得太少

D.水分蒸腾散失太多,光反应产生的ATP和[H]少

参考答案:

C

在光照最强的夏季中午,蒸腾作用过强,植物为了防止水分的大量流失将气孔关闭,而气孔关闭会导致空气中的二氧化碳不能从气孔进入植物细胞,从而抑制了暗反应中的二氧化碳的固定,导致C3的生成量减少。

故选:C。

4.基因型为AaBb的个体进行测交,后代中不会出现的基因型是()

????A.AaBbB.aabbC.AABbD.aaBb

参考答案:

C

5.某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记,在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验,复制3次后,试管中带有同位素15N标记的DNA分子占(?)

A.1/2???????B.1/4????C.1/6????D.1/8

参考答案:

B

6.下列有关人体内激素的叙述,正确的是

A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物

B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性

C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分

D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育

参考答案:

D

【分析】由题意和选项的描述可知:该题考查激素调节及其实例(血糖调节)等相关知识。理清肾上腺素和性激素的功能、血糖调节过程、激素调节的特点是正确分析各选项的关键。

【详解】人体运动时,肾上腺素水平升高,给细胞传达一种调节代谢的信息,引起心律加快,增加心输出量,进而提高细胞代谢速率,为身体活动提供更多能量,可见激素不是高能化合物,而是信息分子,A错误;饥饿时,血糖浓度低,刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素,胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合,进而促进靶细胞内的糖原分解,但胰高血糖素不具有酶的催化活性,B错误;进食后,食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高,刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素,胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度,但其不能作为细胞的结构组分,C错误;青春期,性腺分泌的性激素水平升高,性激素随体液运输到达靶细胞,与相应的受体结合,促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成,D正确。

【点睛】激素是一种信号分子,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。

7.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,合理的是

A.先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度

B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度

C.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉

D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果

参考答案:

B

8.蓝藻和水绵都具有的结构或物质是???(???)

?A.DNA和叶绿素?B.细胞壁和叶绿体???C.核膜和核糖体???D.线粒体和染色体

参考答案:

A

9.下列关于人体免疫的说法中不正确的是(???)

A.免疫系统反应过度攻击自身物质,引发自身免疫病,如系统性红斑狼疮

B.过敏反应指已产生免疫的机体再次接受相同抗原时发生组织损伤或功能

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