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课堂管理策略对化学学习氛围的影响论文

摘要：本文以化学学习氛围为研究对象，探讨了课堂管理策略对其产生的影响。通过分析现有研究成果，提出有效的课堂管理策略，以期为提高化学教学质量和学习效果提供参考。本文主要从课堂管理策略的内涵与重要性、现有研究现状以及研究意义三个方面展开论述。

关键词：课堂管理策略；化学学习氛围；教学质量；学习效果

一、引言

（一）课堂管理策略的内涵与重要性

1.课堂管理策略的内涵

课堂管理策略是指教师在教学过程中，运用一定的方法和技巧，对课堂环境、学生行为和学习氛围进行调控，以实现教学目标的过程。在化学教学中，课堂管理策略涉及到教师如何组织课堂活动、引导学生参与、激发学生学