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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
实习生护理计划范文3篇
专业实习是高校实践教学的重要环节,是学生将理论知识和专业
技能与实际应用相结合的实践过程,也是学生踏入社会的一个重要过
渡阶段。本文是学习啦为大家整理的实习生护理计划范文,仅供参考。
实习生护理计划范文篇一
临床实习教学是医学各专业教学中的重要组成部分,是实现培
养目标的最后教学阶段。为了更好地落实各院校的实习计划,按各院
校的临床教学实习大纲要求,结合本院实际情况,特制订__年3月-__
年4月临床护理实习教学计划。
一﹑目标要求
1、加强对学生的“三基”训练,巩固基础护理与临床护理知
识,结合临床实践,指导护生将所掌握的基础理论和专业知识运用于
临床,学以致用,为今后的工作打下坚实的基础。
2、掌握基础护理技术操作及临床各专科护理技能,培养学生的
临床思维和独立分析问题、解决问题的工作能力。
3、培养学生良好的医德医风、职业态度,树立以人为本、以病
人为中心、救死扶伤、全心全意为人民健康服务的思想。
4、使学生熟悉对急、危、重症患者的抢救技能和处理疑难、危
重病人的护理技术及护理难点,了解与护理有关的新技术、新仪器的
使用。
三、教学措施
第1页共10页
君子忧道不忧贫。——孔丘
(一)实行三级教学网络管理
1、成立以护理部、大科护士长、科室护士长及科内护理骨干组
成的一、二、三级教学网络,按教学大纲要求,对实习生的政治思想、
医德医风、组织纪律、临床业务、集体活动和生活等进行带教管理。
2、每批实习生上岗前,由护理部组织进行岗前培训,经培训考
核合格后才能进入临床实习。
3、进入科室的第一天,由护士长或总带教老师负责对实习生介
绍科室的情况、专业特点、物品仪器、人员组成及规章制度等,使学
生尽快熟悉和适应环境。
4、教学质量检查:科室≥1次/月,大科≥1次/季(详细检查记
录于《护理教学记录本》),护理部≥1次/年。
(二)按各院校《毕业实习大纲》要求进行临床带教
1、各科按各院校的实习计划及大纲要求,根据科室的具体情况
制订本年度的临床护理实习教学计划。
2、科室设一名总带教老师,协助护士长负责本科室的带教工作
和实习生的管理,按要求认真填写《护理教学记录本》。
3、根据学生的不同学历层次安排相应资质的老师带教,本、专
科学生应由大专以上学历、主管护师或从事临床护理工作≥10年的
主管护师及以上专业技术职称人员带教;中专学生可由中专学历、护
师及以上专业技术职称人员带教。
4、带教老师应对学生严格管理、严格要求、耐心指导,在带教
中放手不放眼,以认真客观的态度实事求是写好评语后交护士长审核。
第2页共10页
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
5、加强对实习生的基础理论、专业知识的学习和操作技能的训
练
(1)护理部组织全院学生上课4-6次,要求授课老师认真备课,
课件交护理部;组织全院教学查房4-6次,承担教学查房的科室在查
房前3天将查房内容交护理部,并通知所在科室
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