2025年法治宣讲进校园活动方案(通用8篇).pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

法治宣讲进校园活动方案（通用8篇）

法治宣讲进校园活动方案篇1

一．教学目标：

1．让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍

惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风

尚。

2．用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。

二.召开日期：

11月19日下午第二节课。

三.具体过程：

1.会前由班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独

奏等连成一体，班干部分工组织实施。

2.会中由班干部做主持人，按照事先安排进行各项活动。

3.会后由班主任肯定优点并指出不足之处。

四.效果评价

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

1．由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较高，参

与面较广，特别是抢答题出现争先恐后的回答场面，起到了一定的法制

教育效果。

2．又由于是中预年级的学生，经验缺乏，考虑不周，有些节目明

显粗糙、幼稚，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后老师经常性的点

拨指导。

法治宣讲进校园活动方案篇2

教学目的：

1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

2、懂得应该自觉遵守交通法规。

教学过程：

一、导入随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全

问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观

念，增强交通公德意识。

二、新课

1、认识交通警察。

(1)学生自读书。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

(2)出示图片。

(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是

什么样的形象?

教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们

是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的

车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能

保证车辆和行人的安全。

2、认识交通标志。

(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能

说说你们观察到了什么吗?

(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并

说出它的作用。

(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，

应该怎样做?

(4)教师归纳

其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我

们认识的只是其中几种常见的交通标志。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。

国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理

条例》。

(1)出示图片

说出图片上行为的对与错，为什么?

(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的?

(用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑

板上)

(3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。