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高中数学映射与函数认识的教学策略论文

摘要：本文针对高中数学映射与函数认识的教学现状，分析了存在的问题，并提出了相应的教学策略。通过研究，旨在提高学生对映射与函数概念的理解和运用能力，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；映射；函数；教学策略

一、问题的提出

（一）1.学生对映射与函数概念的理解存在困难

映射与函数是高中数学中的基本概念，对于学生的数学素养和思维能力具有重要的影响。然而，在实际教学中，许多学生对映射与函数概念的理解存在困难。这主要是因为映射与函数的概念较为抽象，学生难以把握其本质。具体表现为以下三个方面：

（1）学生对映射的定义理解不深刻。映射作为一种特殊的对应关系