2025年研究报告个人总结和心得(通用9篇).pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

研究报告个人总结和心得(通用9篇)

研究感想与心得篇1

本学期出现了一门新的学科--研究性学习。高二的学姐在给我们介绍的时

候说，这是一门“可以增强女汉子技能”的学科。在经过了一个学期的系统学习

之后，我想学姐要表达的，应该是这门科目的实用性和严谨性吧。

(一)课程总结

1、新知识

研究性学习，在我看来，是一门综合性、实践性、探究性极强的学科。开学

的第一个月，我在老师的指导和教授下，了解到研究性学习的内容、特点和开展

研究性学习的具体方法。在这个过程中，我深刻地认识到研学是一门很有用的学

科，它可以锻炼我们的逻辑思维以及动手能力，对文科和理科的学习，特别是理

科的学习，有非常大的帮助，如设计实验时对方案的方方面面都要考虑到，要有

非常具体可操作的步骤以及强大的理论支持。同时，这段时间的学习也为之后的

课题研究实践打下了基础，指导我们在进行研究前要确定课题、制定研究方案等

等。

2、九连环和四巧板

九连环和四巧板是这学期的课程中最有意思的内容了。九连环和四巧板都是

中国的传统益智游戏，是祖先们的智慧结晶。九连环是小时候就学会的，看到老

师带着一大箱九连环来到教室的时候，觉得很亲切。下课了同学们常常花上10

分钟的休息时间来一场速度大比拼。可以说玩九连环的时候，整个人的思维都必

须高度集中，要能提前预想到下一步甚至是整个解锁的过程，先下哪个环，再装

哪个环，注意力稍不集中有可能就会解错掉。我更喜欢的是四巧板。我们不仅花

了一节课亲手制作了四巧板，了解了它的组成和构成的过程，而老师给大家尝试

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

的那些图案，更是让我兴趣满满想要挑战一下。最后在我和小伙伴们的齐心研究

后，我们成功地从“幼儿园”级别拼到了“研究生”级别，让我觉得很有成就感。

3、我的收获

让我记忆非常深刻的一节课上，我们学习了如何研究的方法，有文献研究法、

网络调查法、个案研究法等等，原本我以为做研究就是查查资料、做实验，没想

到可以各种各样的方法都可以进行有效的研究。这为我们小组后来的实际工作提

供了多元化的思路，让我觉得十分新颖。

老师曾说，研学是一门和语文数学外语同等重要的学科，把研学课认真学好，

对每一门科目都有帮助。一开始听说这句话的时候，我并不相信，但在经历了自

己的小组合作之后，我觉得研学的确在逐渐地改变我思考一些题目的方法方向，

而我相信在今后的学习中，我会慢慢收获研学课给我的帮助。

(二)自我评价

1、我的工作

首先需要解释一下，我们小组因班级学号安排有些特殊，我们5号小组一共

只有4位同学。又因为我们的课题是“影响中美两国人生活习惯的差异的研究”，

而有一位同学是日班的，所以大多数工作都又剩下的三位同学商议完成。

在我们小组中，我参与了课题的讨论选择并最终确定了本小组的研究课题，

完成了开题报告中“研究进度及时间安排”的初步设计和规划，组织了本小组同

学尝试各种资源与外国友人进行沟通了解(但最终由于参与的人数太少，学校当

时没有来自美国的交流生，采访的结果不具普遍性，经小组讨论去掉了该内容)

以及结题报告的回答老师同学的问题解答部分。

2、工作比例

大约占总工作的25%-30%，耗时约5小时

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

3、评分

我给自己打85分。理由：本来小组在设计实验方案是有