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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年沪教版第二册生物下册月考试卷392
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共8题,共16分)
1、一只正在发育的桃子被虫蛀了,结果桃子停止了生长,这说明虫蛀的部位是()
A.种子
B.外果皮
C.中果皮
D.内果皮
2、如图甲是幼苗某处弯曲部分的示意图;图乙是生长素浓度对幼苗某处组织生长的影响的曲线图。下列说法不正确的是()?
?
A.若图甲所示为在单侧光照射下胚芽鞘向光生长的弯曲部分,则左侧为向光侧,右侧为背光侧
B.若图甲所示为切面上放置了含生长素的琼脂块的去尖端胚芽鞘的弯曲部分,则琼脂块放置的位置可能偏右侧
C.若图甲所示为根向地生长的弯曲部分,则左侧与右侧的生长情况体现了生长素作用的两重性
D.若图甲所示为茎背地生长的弯曲部分,且左侧生长素浓度为图乙中的m,则右侧生长素浓度为大于n
3、图1表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系;图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述错误的是。?
?
A.图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用具有两重性
B.图1中Ⅰ、Ⅱ的最低点和图2中H点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适浓度
C.若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m,则b点对应的生长素浓度大于e
D.若图1中的c点对应的生长素浓度为图2中的m,则d点对应的生长素浓度应大于g小于2m
4、下列说法不属于对克隆描述的是()
A.以mRNA为模板在核糖体上合成出大量相同的蛋白质
B.重组质粒利用复制原点等元件在宿主细胞内大量增殖
C.通过细胞核移植形成重组细胞的方式得到相同的动物体
D.在细胞发酵罐内对紫草的愈伤组织进行大量培养
5、马兜铃酸的代谢产物会与细胞中的DNA形成“加合物”,导致相关基因中的A-T碱基对被替换为T-A,从而诱发肿瘤的产生。马兜铃酸的代谢物引起的变异属于
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体结构变异
D.不可遗传变异
6、为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析,分析错误的是()?
?
A.0.4mg·L-1的2,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长
B.2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长
C.培养无根豆芽的2,4-D溶液最适浓度是1mg·L-1左右
D.2,4-D溶液对根的生长作用具有两重性
7、下列关于细胞减数分裂的叙述,正确的是
A.减数分裂中一对同源染色体形成一对四分体
B.减数分裂的每个四分体中含有两个DNA分子
C.四分体中的交叉互换可能交换了等位基因,也可能交换了相同基因
D.减数分裂的每个四分体中含有四条染色体
8、下列是减数分裂过程中的几个步骤;其正确顺序是()?
?①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离
A.⑤④①③②⑥
B.⑤③②④⑥①
C.②①③④⑤⑥
D.⑤④③⑥②①
评卷人
得分
二、多选题(共5题,共10分)
9、与神经调节相比,体液调节的特点是
A.作用时间比较长
B.作用范围比较局限
C.反应速度比较慢
D.主要通过激素传递信息
10、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图;图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是()?
?
A.若图2所示植物的根竖直放置,则图1所示的含义仍然适用
B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长
C.由图可知,某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果
D.若a侧生长素的作用效果对应E点,则b侧生长素的作用效果对应EC段
11、关于体液调节的特点,下列叙述正确的是
A.与神经调节相比,调节速度较缓慢,作用时间较长
B.通过体液运送调节因子
C.调节因子都是由
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