2025年小学五年级劳动与技术课教案.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

小学五年级劳动与技术课教案

【教案】小学五年级劳动与技术课

一、教学目标：

1.了解劳动与技术的概念，认识劳动和技术在生活中的重要性。

2.培养学生的动手能力和创新思维，提高解决问题的能力和合作意

识。

3.通过实际操作，培养学生对劳动与技术的兴趣，培养良好的劳动

态度。

二、教学内容：

1.劳动和技术的定义区别。

2.劳动和技术在日常生活中的应用。

3.小组合作制作一份简单的手工制品。

三、教学重点：

1.理解劳动和技术的概念。

2.了解劳动和技术在生活中的应用。

四、教学准备：

1.劳动与技术相关的图片、实物或视频资料。

2.提前准备好小组制作手工所需材料和工具。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

3.准备显示器或投影仪。

五、教学过程：

导入：

1.激发学生对劳动和技术的兴趣，可以通过展示一些劳动和技术相

关的图片或视频来引发学生的思考。

2.引导学生讨论，了解他们对劳动与技术的理解和看法。

探究：

1.向学生介绍劳动和技术的定义和区别。例如：劳动是人们通过体

力或脑力来进行实际操作，而技术是人们利用工具、材料和方法来实

现某种目的的知识和技能。

2.通过实际例子，让学生认识劳动和技术在日常生活中的应用。例

如：扫地、种植、做饭等都是劳动，而使用吸尘器、农用机械、电饭

煲等则是技术的应用。

3.引导学生思考，讨论技术对劳动的影响和促进作用。例如：技术

的发展可以提高生产效率，减轻劳动强度，改善我们的生活质量。

实践：

1.将学生分成小组，每个小组选定一个简单的手工制品来制作。可

以是折纸、剪纸、拼贴画或其他适合五年级学生的手工制作项目。

2.引导学生讨论并确定制作计划，明确每个小组成员的任务分工。

鼓励学生积极参与、发挥想象力和创造力。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

3.学生开始制作手工，教师在旁边指导和帮助。鼓励学生互相协作，

分享经验和技巧。

4.学生制作完成后，每个小组展示自己的手工作品，并向全班介绍

他们使用了哪些技术和劳动过程。

总结：

1.教师向学生总结本节课所学的内容，强调劳动和技术的重要性。

2.学生对本节课的学习进行反思，分享自己的体会和感受。

3.鼓励学生继续探索劳动与技术的关系，激发他们对劳动与技术的

兴趣。

六、拓展延伸：

1.学生可以自行收集与劳动和技术相关的资料，进行小组展示或班

级分享。

2.组织学生参观与劳动和技术相关的场所，如博物馆、科技馆、制

造工厂等。

七、教学反思：

本节课通过理论与实践相结合的教学方式，让学生从实际操作中更

好地理解劳动与技术的关系。引导学生自主探究，提升了他们的创造

力和团队合作能力。但在实践环节，需要教师适时给予指导和帮助，

确保每个学生都能完成手工制作任务。同时，在总结和拓展延伸的环

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

节，教师可以更充分地引导学生思考和探索，以加深对劳动与技术的

理解和认识。