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度全国社会工作者职业水平考试试卷(助理社会工作师)社会工作综合能力(初级)附答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.社会工作是（）的一种专业活动。

A.解决社会问题

B.促进社会公正

C.提高社会地位

D.维护社会秩序

【答案】A

2.社会工作的服务对象主要是（）。

A.贫困人口

B.老年人

C.弱势群体

D.所有需要帮助的人

【答案】D

3.社会工作的基本方法是（）。

A.心理咨询

B.社区工作

C.社会调查

D.社会保障

【答案】B

4.社会工作价值观的核心是（）。

A.尊重

B.爱心

C.责任

D.专业

【答案】A

5.社会工作伦理原则中，以下哪一项是错误的？（）

A.尊重服务对象的自决权

B.维护服务对象的隐私

C.对服务对象进行价值判断

D.尽量满足服务对象的需求

【答案】C

（以下题目略，仅展示部分）

二、多项选择题（每题2分，共20分）

16.社会工作的功能包括（）。

A.预防功能

B.治疗功能

C.教育功能

D.发展功能

【答案】ABCD

17.社会工作专业伦理包括（）。

A.对服务对象的伦理

B.对同事的伦理

C.对社会的伦理

D.对工作机构的伦理

【答案】ABCD

18.社区工作的基本方法包括（）。

A.社区调查

B.社区组织

C.社区教育

D.社区服务

【答案】ABCD

19.社会工作在解决社会问题方面的作用包括（）。

A.预防社会问题的发生

B.解决已经发生的社会问题

C.改善社会环境

D.提高社会福祉

【答案】ABCD

20.社会工作者应具备的能力包括（）。

A.沟通能力

B.组织能力

C.分析能力

D.调解能力

【答案】ABCD

（以下题目略，仅展示部分）

三、案例分析题（每题10分，共20分）

21.某社区存在严重的青少年犯罪问题，社区工作者小王负责开展青少年犯罪预防工作。请你为小王设计一套预防青少年犯罪的工作方案，并说明理由。

【答案】

方案设计：

（1）开展青少年心理健康教育，提高他们的心理素质和抗挫折能力。

（2）组织青少年参加社区活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的社会参与度。

（3）加强与家庭、学校的沟通，共同关注青少年成长，及时发现和解决青少年心理和行为问题。

（4）开展法制教育，提高青少年的法律意识，预防犯罪行为。

理由：

（1）青少年心理健康教育有助于提高他们的心理素质，增强抗挫折能力，降低犯罪风险。

（2）社区活动可以丰富青少年的业余生活，提高他们的社会参与度，减少犯罪机会。

（3）家庭、学校和社会共同关注青少年成长，有利于及时发现和解决青少年心理和行为问题，预防犯罪。

（4）法制教育可以提高青少年的法律意识，使他们认识到犯罪的严重后果，从而预防犯罪行为。

22.张女士是一家社会工作机构的社工，她负责为社区老年人提供养老服务。请你为张女士设计一套针对社区老年人的养老服务方案，并说明理由。

【答案】

方案设计：

（1）开展老年人健康讲座，提高他们的健康素养。

（2）组织老年人参加社区活动，增进他们的社会交往。

（3）为老年人提供日间照料服务，解决他们的生活困难。

（4）建立老年人互助小组，培养他们的自助能力。

理由：

（1）老年人健康讲座有助于提高他们的健康素养，预防疾病。

（2）社区活动可以增进老年人的社会交往，提高他们的生活品质。

（3）日间照料服务可以解决老年人的生活困难，减轻家庭负担。

（4）老年人互助小组可以培养他们的自助能力，提高社区凝聚力。

（以下题目略，仅展示部分）

四、论述题（每题20分，共40分）

23.论述社会工作在我国社会建设中的地位和作用。

【答案】

社会工作在我国社会建设中的地位和作用如下：

地位：社会工作是现代社会建设的重要组成部分，是维护社会稳定、促进社会进步的重要力量。

作用：

（1）解决社会问题：社会工作通过专业方法，帮助弱势群体解决生活困难，维护社会公平正义。

（2）维护社会稳定：社会工作通过预防犯罪、调解纠纷等方式，维护社会稳定。

（3）促进社会进步：社会工作关注社会问题，推动社会改革，促进社会进步。

（4）培养社会人才：社会工作培养了一大批具有专业素质的社会工作者，为我国社会建设提供人才支持。

24.论述社会工作者在服务过程中应遵循的伦理原则。

【答案】

社会工作者在服务过程中应遵循以下伦理原则：

（1）尊重服务对象：尊重服务对象的人格尊严，维护其权益。

（2）诚信服务：对服务对象诚实守信，提供真实、准确的服务信息。

（3）必威体育官网网址原则：保护服务对象的隐私，不得泄露其个人信息。

（4）专业原则：遵循社会工作专业方法，提供高质量的服务。

（5）公正原则：公平对待服务对象，不偏袒、歧视任何一方。

（6）合作原则：与