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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
小学三年级心理健康教育辅导活动课
《做个受欢迎的人》教案
辅导地点:教室辅导时间:x月班主任:xxx
一、辅导缘由:
体验受人欢迎的快乐;认识受人欢迎和不受欢迎的原因,体验受
人欢迎的快乐,从而合理调整自己的行为,建立良好的人际关系。
二、初步分析:
现在的儿童多数是独生子女,由于家庭环境等原因,致使他们
多数以自我为中心,自私自利、讲求实惠,刁蛮必任性,不懂得如何
与人友好沟通和相处。本次活动通过让学生回忆、体验,畅谈自己或
别人受欢迎或不受欢迎的感受,从而调动他们的情感,增强他们让自
己受欢迎的愿望,切实体会受人欢迎的原因,鼓励他们自觉努力做一
个受人欢迎的人。
三、活动目的:
1、通过活动,使学生明白怎样的人受欢迎,体会同学间交往的
基本态度,促进学生做一个真诚、健康的人。
2、做一个文明的小学生。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
四、教学目标:
1、认知目标:呈现问题,通过讨论,使同学们懂得要怎样做才能赢
得别人的喜欢,形成正确的认识。
2、情感目标:让学生通过推选本班受欢迎的人来了解受欢迎的人具
备哪些特点,渴望并愿意做一个受欢迎的人。
3、行为目标:让学生通过自测来进一步了解,自己在哪些方面做的
好,哪些方面有不足,并以后为此努力改进,修正不足,建立良好的
人际关系
五、课前准备:
投票、自测表、课件
六、教学过程
一、谈话导入:
每一个人都希望成为最受欢迎的人,我们要怎样做才能成为大
家受欢迎的人呢?今天让我们来一起走进这个话题“做一个受欢迎
的人”,了解了解受人欢迎的秘密。(P1)
二、评选最受欢迎的人
1、其实,在我们身边,我们的班级中就有许多受欢迎的人(选取
收发作业、值日、以及助人为乐等镜头,表现受欢迎的人的行为品质。)
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
2、昨天,通过投票,我们选出了最受欢迎的几位同学(P6),老师
很想知道大家选他们的原因,下面我采访几位同学。请问:你选的是
谁?为什么选他?(背景音乐)
3、经过刚才和同学们的谈话,我知道最受欢迎的同学应该具有
如下品质:
(课件)受欢迎的人:待人真诚、热爱集体、助人为乐、有责任
心、有上进心、有礼貌。
4、小结。
三、情景讨论
1、同学们每天在一起学习,遇到下列情况,你该怎样做?
2、小结:同学之间要和睦相处,让我们生活在快乐的集体中。
四、“悄悄话行动”
1、同学们说的真好,老师有个建议,我们来一次“悄悄话”行
动。让我们通过纸条上的悄悄话,传递我们的友情。
2、每个人在纸上写上“谢谢”或“对不起”(向曾帮助过你的人
轻轻说声“谢谢”,向你曾做过的不受欢迎的事情中的同学,悄悄说
声“对不起”)好吗?(背景音乐)
五、活动小结:
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
老师有几句话要送给大家:1、友谊之花,若要摘取它,需要真
诚的人格,善良的心地,开阔的胸怀。2、朋友之间,最珍贵的赠品,
是宽容与尊
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