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《小学生规范》和《日常行为准则条例》(2篇)

一、前言

作为一名小学生，遵守规范、培养良好习惯对于健康成长至关重要。本《小学生规范》旨在帮助同学们明确行为准则，养成良好的行为习惯，提高综合素质，成为德智体美全面发展的新时代好少年。

二、道德规范

1.尊敬师长

主动向老师问好，礼貌待人。

课堂上认真听讲，积极参与讨论，不随意打断他人发言。

下课主动帮助老师整理教具，关心老师的生活。

2.团结同学

主动与同学交流，分享学习心得，互帮互助。

不嘲笑、不歧视同学，尊重他人差异。

参与集体活动，发挥团队精神，共同完成任务。

3.诚实守信

做事诚实，不撒谎，不作假。

遵守诺言，信守承诺，不食言。

勇于承认错误，接受批评，积极改正。

三、学习规范

1.勤奋学习

按时完成作业，不拖延，不抄袭。

预习课程内容，主动查找资料，拓宽知识面。

积极参与课堂讨论，提出问题，分享见解。

2.自主学习

制定学习计划，合理分配时间，提高学习效率。

养成良好的阅读习惯，广泛阅读各类书籍。

探索学习方法，不断优化学习策略。

3.创新实践

积极参加科技、艺术、体育等活动，展示个人特长。

勇于尝试新事物，敢于挑战自我。

发挥想象力，创造性地解决问题。

四、生活规范

1.卫生习惯

每天按时刷牙、洗脸、洗澡，保持个人卫生。

不随地乱扔垃圾，爱护公共设施。

遵守饮食卫生，不购买、食用过期食品。

2.作息规律

按时作息，保证充足的睡眠时间。

合理安排课余时间，不沉迷于电子游戏、电视等。

坚持锻炼身体，增强体质。

3.礼仪规范

使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。

尊重他人隐私，不随意翻看他人物品。

五、结语

遵守《小学生规范》，培养良好习惯，是每位小学生成长的必经之路。让我们共同努力，成为新时代的好少年！

（字数：约800字）

日常行为准则条例

一、前言

《日常行为准则条例》旨在规范全体师生的日常行为，营造良好的校园氛围，促进师生全面发展。本条例适用于全体师生，希望大家共同遵守。

二、基本准则

1.尊重他人

以礼貌待人，不侮辱、不嘲笑、不歧视他人。

尊重他人的个人隐私和权益，不侵犯他人权益。

在公共场所遵守秩序，不插队、不喧哗。

2.诚实守信

做事诚实，不撒谎、不作假。

遵守诺言，信守承诺，不食言。

勇于承认错误，接受批评，积极改正。

3.勤奋学习

按时完成学习任务，不拖延、不抄袭。

积极参与课堂讨论，提出问题，分享见解。

制定学习计划，合理分配时间，提高学习效率。

三、校园行为规范

1.课堂行为

课前准备充分，按时到课，不迟到、不早退。

课堂上认真听讲，积极参与讨论，不随意打断他人发言。

下课主动整理课桌，保持教室整洁。

2.宿舍行为

按时作息，保持宿舍卫生，不乱扔垃圾。

尊重室友，不干扰他人休息。

爱护宿舍设施，不损坏公共财产。

3.食堂行为

遵守食堂秩序，排队就餐，不插队、不浪费粮食。

保持食堂卫生，不乱扔垃圾，不剩饭剩菜。

尊重食堂工作人员，礼貌待人。

四、公共行为规范

1.交通行为

遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。

乘坐公共交通工具时，主动让座给有需要的人。

爱护公共设施，不随意损坏。

2.环保行为

爱护环境，不乱扔垃圾，不污染环境。

节约用水、用电，减少浪费。

参加环保活动，倡导绿色生活。

3.网络行为

合理使用网络，不沉迷于网络游戏、社交媒体等。

不发布不良信息，不传播谣言。

尊重网络安全，不泄露个人信息。

五、结语

《日常行为准则条例》是全体师生共同遵守的行为规范。让我们共同努力，营造一个文明、和谐、有序的校园环境，为师生全面发展创造良好条件。