2020学案05-运动的水分子（2）.pdf

2020年九年级化学学案（上）－05备课人：左建波审核人：高庆祥校修人：刘小芳

§2－1－2运动的水分子（2）

【学习目标】

1.初步认识纯净物和混合物的概念，知道硬水和软水的区别。

2.学会分离液体中的固体杂质的方法——过滤。（重点）

3.学习吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。

4.学会鉴别硬水与软水的方法，并初步了解生活中硬水软化的方法。

【导学过程】

一、知识链接，情境导入

俗话说：人可一日无餐，不可一日无水。如果你流落荒岛，你只能从池塘中取得一些泥

水?这些泥水可饮用吗？你能否从中提取洁净的饮用水?

二、自主学习，合作探究

学习任务一：天然水的人工净化

（问题突破）

1．你知道自然界中的水分布状况如何？淡水资源有多少？

2．你知道水净化的方法有哪些？常用的分离和提纯物质的方法有哪些？

3．什么是过滤？过滤需要哪些仪器？如果过滤的滤液仍浑浊,可能的原因有哪些？

4．如何鉴别硬水和软水吗？生活中是如何对硬水进行软化的？

（知识梳理）

1．人工净化水的方法及作用

沉降：静置后在重力的作用下________性杂质沉降至水底。作用是除去__________。

过滤：利用过滤装置把不溶性固体物质跟________分离。作用是除去__________。

操作要点：

一贴：滤纸紧贴________

滤纸边缘低于



二低

漏斗内液面低于



烧杯口紧靠



三靠玻璃棒下端轻靠

漏斗末端紧靠



吸附：活性炭具有很强的_______性。作用是除去水中的一些____________________。

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杀菌消毒：利用紫外灯管照射或通入液氯的方法。作用是除去水中的微生物。

蒸馏：给水加热使之变为水蒸气，再将水蒸气冷凝得到液态水的过程。作用是除去水

中的________杂质。

2．硬水与软水

区别：硬水是含有________可溶性钙、镁矿物质的天然水；软水是________可溶性钙、

镁矿物质的水。

鉴别：把______倒入水中搅拌，泡沫较多的是______；泡沫少的是________。

软化方法：生活中常用的方法是________；实验室中常用的方法是________。

学习任务二：天然水的人工净化

（知识梳理）

1．纯净物和混合物

纯净物：由________物质组成的物质。

混合物：由________或者________物质组成的物质。

（典题练习）

1.净化水的方法很多，下列净化水的操作中，净化程度最高的是（）

A.过滤B.吸附C.蒸馏D.静置

2.下列物质属于纯净物的是：（）

A.自来水B.空气C.软水D.冰水混合物

3.过滤所依据的原理是()

A.利用温度的不同B.利用附着力的不同

C.利用沸点的不同D.利用颗粒大小不同

4．过滤时要用玻璃棒引流，下列有关玻璃棒的使用正确的是()

A．玻璃棒的下端紧靠在三层滤纸一侧

B．玻璃棒的下端紧靠在单层滤纸一侧

C．玻璃棒悬在滤纸上方

D．玻璃棒靠在滤纸的边缘

5．进行过滤操作时，使用正确的一组仪器是()

A．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗

B．铁架台、铁圈、烧杯、酒精灯、漏斗

C．铁架台、铁圈、蒸发皿、酒精灯、漏斗

D．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒

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三、盘点收获，拓展提升

1．通过这节课的学习，你知道了哪些水的净化方法？你能区分开吗？

2．你知道了哪些分离混合