培养中学生的创造力与思维能力-教育心理学家.pptx

培养中学生的创造力与思维能力教育心理学家Presentername

Agenda介绍详细展开总结多样化学习机会核心观点

01.介绍学生创造力和思维能力的培养

培养学生综合素质询问学生发展的综合目标是什么-学生发展的综合目标创造力与思维能力教育改革的重要目标困惑的解决教师对培养创造力和思维能力的困惑教师任务概述教师面临的任务

教育改革的重要目标激发学生的创造力提供激发学生创造力的机会思维训练引导学生进行思维训练贯穿学科教学创造力与思维能力贯穿学科教学学生创造力培养

缺乏有效培养方法培养学生创造力与思维能力创造力与思维能力教师不了解创造力与思维能力对学生发展的重要性。缺乏实践经验教师在实践中缺乏培养学生创造力与思维能力的经验。123教师困惑学生创造力教师的困惑

02.详细展开创造性任务设计，培养创造力

创造力的重要性创造力的定义创造力的定义和特点探究-探究创造力的定义和特点创造力的特点创造力的特点创造力的作用创造力提高学习创造力的定义

设定任务目标高于学生现有水平挑战性提供不同的解决方案和方法鼓励多样性根据兴趣设计任务灵活性创造性任务的设计原则创新之道：创造性任务

提高学生创造力方法创新教学和多样化学习机会激发学生兴趣和创造力激发学生的兴趣01.给予学生自由鼓励自由思考02.合作学习创新能力提供合作机会03.创意开拓：提高创造力

逻辑思维训练如何锻炼逻辑思维和问题解决能力01.创造性思维训练通过启发学生的想象力和创新思维，培养学生的创造性思维能力。02.批判性思维训练引导学生独立思考和评估信息，提高学生的批判性思维能力。03.思维训练的类型和实施方式思维训练类型与方式

实践性任务激发学生创造力和思维能力实践性学习任务通过不同类型的学习机会培养学生的创造力和思维能力多样学习机会鼓励学生进行问题解决和批判性思维的训练问题解决与思维学科教学中的具体方法培养创造力和思维能力

03.总结培养学生思维能力，提高教学效果

激发学生的想象力拼图游戏培养观察力和逻辑思维设计拼图游戏组织角色扮演活动，让学生扮演不同的角色，培养他们的想象力和表达能力。组织角色扮演通过开展创意写作活动，激发学生的思维和想象力，培养他们的创造性思维能力。开展创意写作创造性学习任务

提高学生思维能力培养思维能力思维训练的类型通过提问、讨论、实践等方式进行思维训练思维训练方式将思维能力培养贯穿于学科教学，提高学习效果学科教学思维培养培养学生的思维能力

融入学科教学的具体方法创造性学习任务激发学生的创造力并提升创造能力。01学生思维能力培养如推理、归纳、批判性思维等02提高教学效果将创造力和思维能力培养融入学科教学中03培养创造力与思维能力

04.多样化学习机会学生思维能力的培养

创造性任务的具体内容多样的学习机会培养学生的想象力和创新能力启发创造思维提供挑战性的学习任务和问题激发主动探索创造力的培养学生的创造力

思维训练的类型和实施方式通过逻辑题和问题训练学生的逻辑思维和推理能力：训练学生逻辑思维和推理能力的方法。逻辑思维训练通过开放性问题和创意活动激发学生的创造力和想象力创造性思维训练通过讨论和辩论培养学生的批判性思维和分析能力批判性思维训练思维训练

学科教学培养创造力01.多样化学习任务多种任务和活动的形式02.思维训练培养推理、归纳、批判性思维03.融入教学提高学生的学习效果学科教学创造力培养

05.核心观点思维训练提高学习效果

项目学习小组合作培养解决问题能力和创新思维多样化学习机会任务角色扮演让学生在不同的角色中思考问题，培养他们的想象力和表达能力。实践探究通过实地考察、实验等实践活动，培养学生的观察力和实践动手能力。01.02.03.学习机会多样性

激发学生的创造力多种类型学习任务和活动的方式多样化的学习机会设计具有挑战性和开放性的任务创造性的任务设计提供实践机会和奖励措施激发学生的创造力激发学生的动力激发创造

推理、归纳、批判性思维推理思维训练引导学生逻辑推理和思辨能力1归纳思维训练帮助学生总结归纳，培养整合能力2批判性思维训练激发学生批判思考，培养独立思考能力3培养学生的思维能力

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