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数学自主学习能力的影响因素分析论文
摘要：本文旨在探讨数学自主学习能力的影响因素，通过分析个体因素和环境因素两大方面，深入剖析影响学生数学自主学习能力的各种因素，为提高学生的数学自主学习能力提供理论依据和实践指导。
关键词：数学自主学习能力；影响因素；个体因素；环境因素
一、引言
（一）个体因素的影响
1.认知风格差异
数学自主学习能力受到个体认知风格差异的影响。认知风格是指个体在认知过程中对外界信息的加工、处理和存储方式。每个人的认知风格都有所不同，这直接影响到他们在数学学习过程中的表现。例如，场独立型的学生在解决问题时更善于独立思考，而场依存型的学生则更倾向于依赖外部信息和他人指导。这种
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