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新版学校一岗双责实施方案

一、背景和意义

为了更好地贯彻党的教育方针，加强学校教育教学管理工作，提高教育教学质量，我校决定实施一岗双责制度。一岗双责制度是指在学校教学管理工作中，所有教职工按照工作任务，同时担任教学工作和管理工作，共同肩负学校教育教学事业的责任。新版学校一岗双责实施方案的出台，将有利于学校教育教学管理工作的深入开展，也有利于推进我校重点建设工作的实施。

二、基本原则

1.目标导向。符合学校教学管理工作目标，注重目标的全面性和长远性。

2.任务明确。明确本人岗位职责和工作计划，确保学校各项工作有序开展。

3.群众路线。实行民主、公开、透明的管理方式，充分发挥教职工的主体作用。

4.科学评价。不断完善评价机制，加强评价方式的科学性和公正性，营造公正、公开、公平的评价氛围。

三、实施措施

1.教学和管理工作的结合。通过制定相关方案和规定，明确教职工在教学和管理工作中的具体职责和任务。

2.学科知识和教育教学理论的融合。教师们不仅要掌握扎实的学科知识，还要了解前沿的教育教学理论，以更好地推进教学工作。

3.奖惩激励机制的建立。对于认真履行教学和管理工作职责的教职工，将予以表扬和奖励；对于不认真履行职责的，将进行相应的处罚和警告。

4.管理工作功能的完善。通过聘任专项管理人员，建立教学研究小组和管理督导小组，开展方向性、指导性的工作，完善学校管理工作。

5.建立教育教学管理工作绩效考核机制，制定绩效考核标准和指标体系，完成定期考核和评价，为实现一岗双责制度全面推行提供强有力的基础保障。

四、预期效果

实施新版学校一岗双责制度，对学校教育教学管理工作的推进和重点建设工作的实施有着重要的作用。具体预期效果如下：

1.加强学校教育教学管理工作，提升教育教学质量，构建更加科学、规范、高效的教育教学管理体系。

2.提升教职工的综合素质，使所有教职工能够在教学和管理工作中都发挥出更大的能动性，促进创新和进步。

3.推进学校重点建设工作的实施，加强对学生素质教育的引导和支持，更好地促进学生成长成才。

4.提升学校的综合实力，在教育教学领域中具有更加明显的优势和特色，从而有助于提高学校的社会影响力和重要性。

五、总结

新版学校一岗双责实施方案的出台，为学校教学管理工作的深入开展提供了方向性支持和科学保障。希望全体教职工积极响应，认真履行教学和管理工作职责，共同推进学校的发展壮大。