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7.1相交线7.1.3两条直线被第三条直线所截人教版数学七年级下册
中国最早的风筝据说是由古代哲学家墨翟制作的,风筝的骨架构成了多种关系的角.怎样描述这三条直线所构成的角的位置关系呢?导入新知a1a2a3
1.了解同位角、内错角、同旁内角的概念.2.会在简单的图形中辨认同位角、内错角、同旁内角.学习目标3.会在给定某个条件下进行有关同位角、内错角、同旁内角的判定.
两条直线CD和EF相交,能形成具有什么关系的角DEF1342探究新知具有邻补角关系的角.知识点1同位角的概念
CDE两条直线CD和EF相交,还能形成具有什么关系的角?探究新知具有对顶角关系的角.
7856AB4132CDEF两条直线AB和CD被第三条直线EF所截成的小于平角的角共有几个?探究新知
51785413262673观察∠1和∠5两角:探究新知
5178541326267351各有一边在同一直线上.探究新知观察∠1和∠5两角:
51785413262673同向.51探究新知观察∠1和∠5两角:
51785413262673另一边在截线的同旁,方向同向.51探究新知观察∠1和∠5两角:
51一边都在截线上而且同向,另一边在截线同侧的两个角.同位角观察∠1和∠5两角:分别在截线的左侧(同侧)在被截直线的下方(同方向)探究新知
图形特征:在形如字母“F”的图形中有同位角.变式图形:图中的∠1与∠2都是同位角究新知F
5178541326267384图中的同位角除∠1和∠5外,还有……探究新知
AA.(1),(2)B.(3),(4)C.(1),(2),(3)D.(2),(3),(3)下列图形中,∠1和∠2是同位角的有(1)(2)(3)(4)同位角的识别探究新知考点1
下列各图中∠1与∠2哪些是同位角?哪些不是?12()12()()12()12归纳特征:两角的两边组成字母F.巩固练习
51785413262673观察∠3和∠5两角:53探究新知知识点2内错角的概念
51785413262673各有一边在同一直线上.53观察∠3和∠5两角:探究新知
51785413262673反向.53探究新知观察∠3和∠5两角:
51785413262673另一边在截线的两侧,方向相反.53探究新知观察∠3和∠5两角:
一边都在截线上而且反向,另一边在截线两侧的两个角.内错角53观察∠3和∠5两角:夹在两被截直线内,分别在截线两侧(交错).探究新知
变式图形:图中的∠1与∠2都是内错角.图形特征:在形如“Z”的图形中有内错角究新知Z
785413265346图中的内错角除∠3和∠5外,还有……探究新知
如图,与∠1是内错角的是()34512A.∠2B.∠3C.∠4D.∠5B内错角的识别探究新知考点2
如图,(1)∠1和∠4是直线____与直线____被直线______所截形成的__________.(2)∠2和∠3是直线_____与直线____被直线______所截形成的_______.4321ABCD内错角BDBCADBDCDAB内错角1423巩固练习
5178541326观察∠3和∠6:36探究新知知识点3同旁内角的概念
51785413262673各有一边在同一直线上.36观察∠3和∠6:探究新知
51785413262673反向.36探究新知观察∠3和∠6:
51785413262673另一边在截线的同旁,方向相同.36探究新知观察∠3和∠6:
一边都在截线上而且反向,另一边在截线同旁的两个角.同旁内角36观察∠3和∠6:在截线同旁,夹在两被截直线内.探究新知
变式图形:图中的∠1与∠2都是同旁内角.图形特征:在形如“U”的图形中有同旁内角.究新知U
下列图形中,∠1和∠2是同旁内角的有()11ABCD122212A同旁内角的识别探究新知考点3
ADFEBC如果把图看成是直线AB,EF被直线CD所截,那么∠1与∠2是一对什么角?∠3与∠4呢?∠2与∠4呢?同位角.内错角.同旁内角.巩固练习
截线被截线结构特征同位角内错角同旁内角之间之间(交错)同侧同旁两旁同旁F(或倒置)Z(或反置)U探究新知归纳总
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