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幼稚园感恩节活动方案

方案一：幼稚园感恩节活动方案

一、活动主题：

感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班爱自己，爱家人

中班爱自己，爱家人，爱同伴

大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的老式美德。近年来，诸多孩子都是独生子女，家人的宠爱导致孩子觉得他人的关怀是理所当然，只懂得索取。通过一种月的感恩节活动，让孩子从小就懂得感恩父母，感恩一切关怀和协助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

三、活动时间：11月xx日

四：活动地点：春江幼稚园

五：详细安排：

教师篇：(各园工会负责)

1、在11月份的第一种国旗下发言中，进行《学会感恩》的演讲，同步也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

3、“小手护大手”活动，幼儿给父亲妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶演出节目，送上我们诚挚的祝愿。(大班年级组)

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼稚园的爱心墙、海报上。

方案二：幼稚园感恩节活动方案

目的：

1、理解感恩节的来历，懂得感恩节是体现谢意的日子。

2、懂得感恩节的特色食物与象征物。

3、享有感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿同样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的有关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化妆成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一种吻;周五宝贝秀一下。

当日活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语演出;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于开幕典礼);准备剪彩的有关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成合适大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长体现：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9：10，主持人宣布活动开始,简朴简介感恩节有关知识。

D,英语教师带领幼儿集体演出歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!

E,集体演出《感恩的心》，拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行开幕典礼。

G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享有感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢体现出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日志讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，不过我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应当感谢的事物和人们，做一种懂得说谢谢、懂得体现感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧!

方案三：幼稚园感恩节活动方案

一、大活动目的

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、大活动名称

“感恩你我，真情成长”

三、活动安排：

开幕式：11月xx日

主题活动：11月xx日11月xx日

闭幕式：11月xx日

四、阶段性工作安排：

一、大展板的制作，18号前完毕;

1、小班级部完毕横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的详细安排(必须写清活动名称、目的、准备、时间、地点及参与人员