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学习动机对高中数学成绩的影响调查论文

摘要：本文通过调查分析，探讨了学习动机对高中数学成绩的影响。通过对高中生的学习动机进行深入剖析，揭示了学习动机与数学成绩之间的内在联系，为提高高中数学教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：学习动机；高中数学；成绩；影响

一、引言

（一）1.学习动机的定义与作用

学习动机是指个体在学习过程中，为了实现一定目标而激发的心理状态。它是推动个体进行学习的内在动力，对学习效果具有重要影响。学习动机作为一种非智力因素，对高中生的数学学习具有显著的作用。具体表现在以下几个方面：

（1）激发学习兴趣：学习动机能够激发学生对数学学习的兴趣，使之产生积极的学习态度，从而