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基于核心素养的高中数学课堂教学改革探索论文
摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中数学课堂教学改革，分析当前高中数学教学的现状及问题，提出针对性的改革策略，以提升学生的数学核心素养，为我国高中数学教育改革提供参考。
关键词：核心素养；高中数学；课堂教学；教学改革
一、背景分析
（一）当前高中数学教育现状及问题
1.教学内容过于注重知识传授，忽视学生能力的培养
在当前的高中数学教学中，部分教师过于注重知识的传授，忽视了对学生数学能力的培养。课堂教学往往以讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动探究和实践的机会。这种现象导致学生在面对实际问题时，难以运用所学知识进行解决。
2.教学方法单一，缺乏创新
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