2022年幼儿园小班教案《春天的花园》 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

幼儿园小班教案《春天的花园》

活动目的：

1、仔细观看图片和视频，发觉春天的隐秘。

2、感知春天的美，喜爱春天，感受大自然的变化。

3、进展动手观看力、操作力量，把握简洁的试验记录方法。

4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。

活动预备：

PPT、视频、音乐。

活动过程：

一、情景激趣

1、演唱歌曲春天。

2、现在是什么季节？歌曲中的春天太美了，有花，有树，蝴蝶，

蜜蜂，还有可爱的小兔子，小伴侣你们喜爱春天吗？

二、观看体验

1、一起看一看春天花园的漂亮景色。

2、你看到了什么？

3、重点观看。

1）种子

你们见过种子发芽吗？种子是一下子长大的吗？科学家叔叔创

造了一种奇妙的机器，这种机器可以把种子发芽长大的过程拍下来，

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

现在我们就来一起看看种子究竟是怎么发芽的？

小结：花园里种子是一天一天渐渐发芽长大的，种子发芽长大的

隐秘我们还是第一次看到呢，真是要感谢聪慧的科学家叔叔们了。

2）小花

春天的花园里开了这多么多花，你知道这些花是怎么开的吗？接

下来我们要仔细看哦，看看究竟花园里的小花究竟是怎么开放的？

小结：有了这么多五颜六色的小花，春天的花园美极了！

3）蜜蜂

听，嗡嗡嗡，什么声音？谁来了？猜猜它会在花园里干什么呢？

小结：只要我们仔细看，就可以发觉小蜜蜂究竟在干什么了。

4）蝴蝶

春天里小花的另一个伴侣也来了，是谁呢？

小结：蝴蝶姑娘说有了这两对大大的翅膀，让小花园变得更美丽

了。

4、感知体验

小结：春天的花园里藏着这么多隐秘，你们猜猜花园里还藏着谁

呢？我们一起看看去！

活动延长：

春天的花园里，还藏着谁呢？

图片：有蚂蚁、蚯蚓用放大镜观看。

活动反思：

还行内容贴近幼儿生活，老师努力为孩子制造条件，鼓舞幼儿运

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿

能初步感受着大自然的奇妙、逐步地亲近和宠爱大自然，并学习用多

种途径表达、表现出自己对春天的心情、情感、感知和体验。

小百科：花园指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林

建筑。

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