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物理学习中的文化差异与教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨物理学习中存在的文化差异及其对教学策略的影响，分析不同文化背景下学生物理学习的特点，提出相应的教学策略，以期提高物理教学效果。

关键词：物理学习，文化差异，教学策略

一、引言

（一）物理学习中文化差异的表现

1.学习观念的差异：在物理学习中，不同文化背景的学生对知识、学习方法和思维方式的认识存在显著差异。例如，东方文化强调记忆、模仿和权威，而西方文化则更注重创新、批判性思维和个体独立思考。这种差异导致了学生在物理学习过程中对知识理解和应用的不同态度。

（1）东方文化背景的学生更倾向于接受权威观点，对教师的讲解和课本知识进行死记硬背，而