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高中生数学创造性思维的培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学创造性思维的培养策略，通过对现有教育模式的反思，提出具有针对性的教育方法，以期提高学生的数学创造性思维能力，为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中生；数学；创造性思维；培养策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前教育背景下，高中生数学创造性思维的缺失问题

在我国现阶段的教育体系中，高中数学教育主要注重知识的传授和技能的训练，而忽视了学生创造性思维的培养。这种教育模式导致学生在面对复杂问题时，往往缺乏独立思考和创新解决问题的能力。因此，研究高中生数学创造性思维的培养策略，对于改变现有教育模式，提高学生综合素质具有