2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）智能飞行器应用技术赛项竞赛规程 .pdf

2024年安徽省职业院校技能大赛（高职组）

“智能飞行器应用技术”项目竞赛规程

一、赛项名称

赛项名称：智能飞行器应用技术

赛项组别：高职组

专业大类：装备制造

二、竞赛目的

本赛项旨在落实家制造业高端化、智能化、绿色化的发展战略，精准对接新一代

信息技术等战略性新兴产业的技能人才需求，引领专业建设和教学改革，全面提升高等

职业教育教学质量，坚定不移地建设制造强，推进产业发展。

智能飞行器（无人机）作为航空和信息技术高度交叉融合的科技前沿，受到了各方

的高度关注。随着科技发展，智能飞行器应用范畴不断拓宽，在监测、植保、巡检等行

业日渐成熟，智能飞行器装配调试、检测维修、飞行操控等岗位的人才需求长期保持亟

需趋势。

本赛项的举办将推进高等职业院校装备制造类、电子信息类专业中无人机应用技术

等相关专业的建设与教学改革，推动无人机选型设计、数据采集、深度学习等高素质技

术技能人才的培养，促进相关专业的教学资源、教材及教学平台建设，为人才培养储备

师资力量，为全面提升相关专业的人才培养质量和内涵建设搭建平台，形成“以赛促学、

以赛促教、以赛促改”的新格局。

三、竞赛内容

本赛项围绕智能飞行器（无人机）开发及应用，分为智能飞行器设计与调控、智能

飞行器编程开发和智能飞行器典型场景应用三个模块，如表1所示。竞赛内容基于人工

智能技术与环境感知技术在智能飞行器载体上的应用，重点考查学生选型设计、组装调

试、飞行操控、数据采集、仿真建模、深度学习、远程控制等方面的技术综合应用能力

及职业素养。

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表1赛项模块说明

模块主要内容比赛时长分值

基于给定设计要求和部件，进行智能

智能飞行器设

模块一飞行器选型、组装、飞控设计、调试、60分钟40

计与调控

性能测试

基于赛场提供的智能飞行器影像采集

智能飞行器编

模块二数据，建立图像识别AI模型，并基于90分钟30

程开发

AI模型完成模型识别精度验证

自主规划航线模型，并基于AI学习模

智能飞行器典型，在典型应用场景中完成智能飞行

模块三30分钟30

型场景应用器自动巡查、目标物识别、目标物影

像信息自动采集等功能的开发和应用

第一模块为智能飞行器设计与调控，要求参赛选手在规定时间内利用竞赛提供的备

选部件，选择合理设计方案完成一款多旋翼无人机的组装、飞控设计和调试，使得无人

机具备最佳飞行性能。此模块重点考查选手在无人机整机结构认知、设计选型、装配调

试等方面综合能力。

第二模块为智能飞行器编程开发，此模块重点考查选手在智能飞行器实践应用中的

数据处理能力、深度学习能力、统筹计划能力、工作效率、质量意识、安全意识、节能

环保意识、团队协作精神等职业素质素养水平。

第三模块为智能飞行器典型场景应用，要求选手在规定时间内，自主规划航线，利

用智能飞行器智能识别开发技术，基于给定的应用场景要求，结合图像识别AI模型，

完成无人机自主飞行路线规划、影像自主采集和特定数据处理等任务，并完成行业应用

场景下特定的无人机飞行操控任务。此模块重点考