2024青岛版科学小学二年级上册知识点梳理归纳 .pdf

2024青岛版科学小学二年级上册知识点梳理归纳

一、我们的动物朋友

（一）动物的特征

1.不同的动物有不同的外形特征。例如，兔子有长长的耳朵、短短的尾巴和柔软的皮

毛；小鸟有羽毛、翅膀和尖尖的嘴巴。

2.动物的身体可以分为头、躯干、四肢等部分。有些动物还有尾巴。

3.动物的生活习性各不相同。有的动物生活在水中，如鱼；有的动物生活在陆地上，

如猫、狗；还有的动物既能在水中生活，又能在陆地上生活，如青蛙。

4.动物的性也不一样。有的动物是肉性的，如老虎、狮子；有的动物是草性的，

如牛、羊；还有的动物是杂性的，如猴子、老鼠。

（二）动物的分类

1.可以根据动物的生活环境进行分类，分为水生动物、陆生动物和水陆两栖动物。

2.也可以根据动物的性进行分类，分为肉性动物、草性动物和杂性动物。

3.还可以根据动物的身体特征进行分类，如有无羽毛、有无脊椎等。

（三）动物的生存需求

1.动物需要物来维持生命。不同的动物吃的物不同，有的吃植物，有的吃动物，

有的既吃植物又吃动物。

2.动物需要水来维持生命。水是动物生存必不可少的物质。

3.动物需要空气来呼吸。大多数动物通过肺或鲤等器官呼吸空气。

4.动物需要适宜的生活环境。不同的动物对生活环境的要求不同，如温度、湿度、光

照等。

（四）保护动物

1.动物是我们的朋友，我们应该保护它们。

2.保护动物的生存环境，不破坏它们的栖息地。

3.不捕杀、不伤害动物，不购买野生动物制品。

4.宣传保护动物的重要性，让更多的人参与到保护动物的行动中来。

二、我们的植物朋友

（一）植物的特征

1.植物有各种各样的形态。有的植物高大，如大树；有的植物矮小，如小草。有的植

物有茎、叶、花、果实等器官，有的植物只有茎和叶。

2.植物的颜色也各不相同。有绿色的叶子、红色的花朵、黄色的果实等。

3.植物的生长环境也不一样。有的植物生长在水里，如荷花；有的植物生长在陆地上，

如苹果树；还有的植物生长在沙漠里，如仙人掌。

（二）植物的分类

1.可以根据植物的生长环境进行分类，分为水生植物和陆生植物。

2.也可以根据植物的茎的特点进行分类，分为木本植物和草本植物。

3.还可以根据植物是否开花进行分类，分为开花植物和不开花植物。

（三）植物的生存需求

1.植物需要阳光进行光合作用。阳光是植物生长的重要条件之一。

2.植物需要水来维持生命。水是植物生长必不可少的物质。

3.植物需要土壤来固定根系和提供养分。土壤中的养分对植物的生长发育至关重要。

4.植物需要适宜的温度和湿度。不同的植物对温度和湿度的要求不同。

（四）植物的作用

1.植物可以为我们提供物。许多水果、蔬菜、粮等都是由植物提供的。

2.植物可以为我们提供氧气。植物通过光合作用释放氧气，维持空气中氧气的含量。

3.植物可以美化环境。各种各样的植物可以使我们的生活环境更加美丽。

4.植物可以保持水土。植物的根系可以固定土壤，防止水土流失。

三、太阳和月亮

（一）太阳

1.太阳是一个巨大的火球，它给我们带来了光和热。

2.太阳在天空中的位置会随着时间的变化而变化。早晨，太阳从东方升起；傍晚，太

阳从西方落下。

3.太阳的光和热对地球上的生命非常重要。没有太阳，地球上就没有生命。

（二）月亮

1.月亮是地球的卫星，它围绕着地球旋转。

2.月亮的形状会随着时间的变化而变化。有时月亮是圆圆的，像一个盘子；有时月亮

是弯弯的，像一把镰刀。

3.月亮本身不会发光，我们看到的月亮是反射太阳的光。

（三）太阳和月亮对地球的影响

1.太阳的光和热使地球上的水蒸发，形成云、雨、雪等天气现象。

2.月亮的引力会引起海洋的潮汐现象。

3.太阳和月亮的位置变化会影响地球上的昼夜长短和季节变化。

四、生活中的工具

（一）工具的作用

1.工具可以帮助我们完成各种任务。例如，剪刀可以用来剪纸，锤