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福建省漳州市龙海高级职业中学2021年高一化学模拟试题含解析.docxVIP

福建省漳州市龙海高级职业中学2021年高一化学模拟试题含解析.docx

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福建省漳州市龙海高级职业中学2021年高一化学模拟试题含解析

一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)

1.设阿伏伽德罗常数的值为NA,标准状况下某种O2和N2的混合气体mg含有b个分子,则ng该混合气体在相同状况下所占的体积应是(???)

A.????????B.???????C.???????D.

参考答案:

A

2.巴豆酸的结构简式为CH3CH=CHCOOH现有:①氯化氢,②溴水,?③纯碱溶液,④酸性KMnO4,?⑤乙醇,试根据其结构特点,判断在一定条件下能与巴豆酸反应的物质组合是

A.只有②④⑤??B.只有①③④???C.只有①②③??D.都可以

参考答案:

D

3.下列反应中,离子方程式书写正确的是()

A.氢氧化钡与盐酸反应:OH﹣+H+=H2O

B.Fe和盐酸反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑

C.Cu和AgNO3溶液反应:Cu+Ag+=Cu2++Ag

D.石灰石和醋酸反应:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

参考答案:

A

考点:离子方程式的书写.?

分析:A.二者反应生成氯化钡和水;

B.不符合反应客观事实;

C.得失电子不守恒,电荷数不守恒;

D.醋酸为弱酸,应保留化学式.

解答:解:A.氢氧化钡与盐酸反应,离子方程式:OH﹣+H+=H2O,故A正确;

B.Fe和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,离子方程式:Fe+2H+=Fe2++H2↑,故B错误;

C.Cu和AgNO3溶液反应,离子方程式:Cu+2Ag+=Cu2++2Ag,故C错误;

D.石灰石和醋酸反应,离子方程式:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++CO2↑+H2O+2CH3COO﹣,故D错误;

故选:A.

点评:本题考查了离子方程式,明确反应实质是解题关键,注意离子方程式应遵循客观事实、遵循电荷守恒、原子个数守恒,题目难度不大.

4.下列气体中既可用浓硫酸干燥,又可用固体氢氧化钠干燥的是()

A.Cl2 B.O2

C.SO2 D.NH3

参考答案:

B

详解】A、Cl2与碱反应,所以Cl2不能用固体氢氧化钠干燥,故不选A;

B、O2与浓硫酸、氢氧化钠都不反应,所以O2既可用浓硫酸干燥,又可用固体氢氧化钠干燥,故选B;

C、SO2与碱反应,所以SO2不能用固体氢氧化钠干燥,故不选C;

D、NH3与酸反应,所以NH3不能用浓硫酸干燥,故不选D。

5.我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种,其中“强水”条目下写道:“性最烈,能蚀五金……其水甚强,五金八石皆能穿第,惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指

A.氨水 B.硝酸 C.醋 D.卤水

参考答案:

B

根据所给四种物质的氧化性的强弱可判断,该强水为硝酸,硝酸具有强氧化性,可溶解大部分金属。答案选B。

6.下列方法中可以用来进行海水淡化的是

A.过滤法????????B.蒸馏法????????C.分液法????????D.蒸发法

参考答案:

B

7.氢气和氟气混合在黑暗处即可发生爆炸而释放出大量的热量。在反应过程中,断裂lmolH2中的化学键消耗的能量为Q1kJ,断裂lmolF2中的化学键消耗的能量???为Q2kJ,形成1molHF中的化学键释放的能量为Q3kJ。下列关系式中正确的是

???A.Q1+Q22Q3?B.Q1+Q22Q3?C.Q1+Q2Q3???D.Q1+Q2Q3

参考答案:

B

8.两种微粒含有相同的质子数和电子数,这两种微粒的关系可能是:(1)同一元素的不同原子,(2)不同元素的原子,(3)两种不同的分子,(4)一种原子和一种分子,(5)一种原子和一种离子,(6)一种分子和一种离子,(7)两种不同的阳离子,(8)两种不同的阴离子,(9)一种阴离子和一种阳离子,其中正确的是

A.(1)(3)(4)(7)(8)???B.(1)(2)(5)(7)(9)???C.(1)(2)(5)(7)(9)??D.(1)(2)(3)(4)(5)

参考答案:

A

9.常温常压下,在带有相同质量活塞的容积相等的甲、乙两容器里,分别充有二氧化氮和空气,现分别进行下列两实验:[N2O4(g)?2NO2(g)?△H0](a)将两容器置于沸水中加热;(b)在活塞上都加2kg的砝码。在以上两情况下,甲和乙容器的体积大小的比较,正确的是(?????)

A.(a)甲乙,(b)甲乙??????B.(a)甲乙,(b)甲=乙?

C.(a)甲乙,(b)甲乙??????D.(a)甲乙,(b)甲乙

参考答案:

D

10.关于元素周期表和元素周期律的应用有如下叙述:①元素周期表是同学们学习化学知识的一种重要工具

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