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动机理论在小学英语学习中的应用研究论文
摘要：本文以动机理论为指导，探讨其在小学英语学习中的应用。通过分析动机理论的内涵及其在小学英语教学中的重要性，提出相应的应用策略，旨在提高小学生的英语学习兴趣和效果。
关键词：动机理论；小学英语；学习兴趣；教学策略
一、背景分析
（一）动机理论在小学英语学习中的重要性
1.动机是推动小学生学习英语的内在动力
动机是激发个体行为、维持行为并使行为指向一定目标的内在力量。在小学英语学习中，动机是推动学生积极参与学习活动、提高学习效果的内在动力。只有激发学生的学习动机，才能使他们主动、积极地投入到英语学习中，从而提高英语水平。
2.动机有助于提高小学生英语
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