专家名师解读重庆中考语文试题（2025年）.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

···············2025年）

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中考期间，建议是不要吃得太饱。平时养成节食的习惯，一般吃

七八分饱最好，尤其在考试的那几天更不要吃得过饱。下面是小编为

大家整理的专家名师解读重庆中考语文试题，希望对您有所帮助!

专家名师解读重庆中考语文试题

命题专家：减少机械记忆内容注重考查思维能力

“本次试题命制在继承与稳定的基础上，又适度有所创新。”命

题专家表示，2023年语文中考命题坚持素养立意，体现五育融合，注

重考试的导向作用，为推进素质教育和课程改革，提升学生语文核心

素养发挥积极作用。

试题精选典范作品和语言材料，将社会主义核心价值观，以及中

华优秀传统文化、革命文化等融入试卷。两套试题的语料丰富，情境

多样，题型灵活，指向语文核心素养，在文化自信、语言运用、思维

能力、审美创造上进行全方位的考查，着力引导学生在语言实践任务

的历练中把知识学活用活。如《战马魂》对叙述视角的转换、“虚构

中的真实”的手法赏析、对文本的探究等，试卷打破了套路，考查学

生对文本的深度思考。试卷积极落实双减，减少整卷字数和题量，减

少机械记忆的内容，回归教材。

试题注重情境创设，考查学生在真实情境中迁移运用知识解决真

实问题的能力，促进真实学习。如作文情境紧贴学生生活和时代背景，

无论是“小小选书师”的自荐，还是围绕一张图片展开联想与想象创

编故事，都体现了“真实的生活价值”，意在打通语文学习与生活的

关联。

试题注重考查学生思维能力，如汉字诗歌的创写，通过汉字字形、

意象来创写诗歌，能很好考查学生的形象思维和理性思维的能力。又

如阅读题对于小说结尾的评价，很好考查了学生的批判性思维能力。

一线教师：语料丰富题型创新重知识更重能力

“试卷一如既往地重视价值引领，坚持素养立意。”重庆南开中

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

学初中语文老师颜运静表示，试卷选择具有时代精神和思想意义的材

料，让学生在阅读和写作中，思考体会其价值内涵，而这样的考查又

不是刻板的说教，而是让学生置于真实的情境中，在完成情境任务的

过程中展现自己的语文能力。如A卷第1-4题，设计“回文图”“编

写介绍词”“创作汉字诗”，引导考生更好认识源远流长、博大精深

的语言文化，传承中华文化基因。

不管是文学类阅读，还是实用类阅读，都比较关注语料的梳理、

整合、比较、分析和运用，需要考生调动联想、迁移、实证、推理等

能力去解答。比如A卷第12题换视角复述故事，第16题的两种结尾

的比较分析，第17题的解析推导。

试题的语料选择比较丰富，涉及字音、词语、句子、句群，文体

有实用类和文学类，文学类有诗歌和小说。在题型方面，有一定创新。

一方面重知识，考查学生知识掌握程度;另一方面更重能力，对阅读能

力、表达能力都有比较深入的考查，特别是考查阅读之后的表达能力。

此外，今年的试题关注教材，力求呼应和引领教学。注重对学生

进行语言运用、知识迁移、分析概括、阅读探究等诸多语文能力的考

查，引导教学灵活运用教材培养语文核心素养，体现“把课堂表现考

出来”的特色。两套试卷既有如综合性学习、古诗文等直接取材于教

材的题组，又有很多在教材基础上活化的题目，如《日子》文本具