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2025年初中综合实践_数码摄影与摄像教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

2025年初中综合实践_数码摄影与摄像教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

课题:数码摄影

(一)激趣导入,唤起求知欲

现在我们很多人都喜欢晒朋友圈,今天发生了什么,一拍就发了。朋友圈中有

很多的照片,其中有很好的,也有一些没什么意思的。我们用手机去拍受条件限制,

这时我们会用到相机。我想大家对相机并不陌生了;各位同学有的应该是有相机的,

有的也是有可以拍照的手机。那平时你们都怎样使用自己的这些拍摄工具的呢?是

不是都用熟悉了呢?当你们在拍摄不同对象和不同的环境中是怎样设置的呢?带着

这一系列的问题,我们走进今天学习的新课《数码摄影与摄像》与同学们一起来探

讨、学习;我想在通过今天这一节课的学习之后,你们对相机的掌握和使用会有所

提高,同时对拍摄的图片的满意度也会向你所期望的效果靠近。

(二)学习与探究

1、首先我们先来简单介绍一下,相机拍昭的基本原理,请大家看屏幕。

对照图片对相机的原理进行简单的介绍。

2、相机的分类

照相机它可以记住自然界神奇的精彩瞬间,也可以记住我们过去难忘的瞬间。

你想拥有一架什么样的照相机呢?

教师引导,随着时代的发展,科技的进步,很多家庭拥有了各种数码照相机。

(媒体出示图片)

1

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

卡片相机长焦数码相机数码单反相

卡片相机:卡片相机主要的特点是外形小巧,相对较轻的机身,携带方便,外

形时尚。

长焦相机:指的是具有较大变焦倍数的机型,能拍摄较远的景物,镜头和机身

是一体的。

数码相机:介于数码相机与单反相机的交集,单反指的是单镜头反光。它的特

点是可以根据需要不同去更换不同的镜头。

社会的发展,人们的审美需求也相应不断提高。数码相机的外型越来越炫,机

身越来越薄,使用也越来越方便。教师简介几款数码相机的使用方法。

3.摄影的基本知识

(1)拍什么拍摄的内容

有了相机,有的同学就会问了“我们该拍些什么呢?”其实,在你的身边就有

很多值得拍的东西,人物、动物、风景、静物,这些都是很好的表现素材。

一个专业的摄影师,在选择了拍摄的题材后,还要花大量的时间去观察、了解

所要拍摄的物体,这样才能在拍摄时捕捉到精彩传神的瞬间。

(2)怎么拍

知道了“拍什么”,还要知道“怎么拍”,要拍出好照片,最重要的就是要知道

“如何安排画面”,也就是“构图”。

①选择合适的角度

先来看看这几张照片,它们分别是从什么角度拍的?

这三种角度是拍摄时最常用的三种角度,分别是平视、俯视、仰视。来确定画

幅的形式,合理的取舍画面。一般初学摄影的人都从平视的角度来拍。

②选择合适的拍摄距离

教师展示同一题材采用近景、中景、远景三种不同距离拍摄的照片。

2

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

远中近

师:照片中的人物由近及远呈现什么变化?为什么会有这种变化?

a.远景的被摄景物范围广阔深远,擅长于表现景物的气势,主要以大自然为表

现对象,强调景物的整体结构而忽视其细节表现。

b.中景的被摄景物

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