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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

职业培训学校管理制度

职业培训学校管理制度（通用6篇）

在现实社会中，制度对人们来说越来越重要，制度是指要求大家

共同遵守的办事规程或行动准则。那么你真正懂得怎么制定制度吗？

以下是小编精心整理的职业培训学校管理制度（通用6篇），欢迎大

家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

职业培训学校管理制度1

为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教

师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制

度：

1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室

或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历

的教育和培训。内容包括：

2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平

的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教

师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环

环相扣。

3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，

由专人主讲，学习教育教学理论，必威体育精装版教改动态，探讨教育教学体会;

组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课

汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。

4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置

考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作

为旷课处理。

5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教

研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育

局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定

期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余

时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。

7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教

师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学

生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过

程资料的积累。

职业培训学校管理制度2

为确保本培训班的顺利开办和教学质量，特制定以下规章制度，

望全体学员共同遵守!

一、学员们可以先来免费试听1-2节课，确定学习时，必须先预

交学费后再学习。

二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评

处理，严重者立即开除，并不退学费。

三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学

费。

四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时

间;为不影响其他学员的学习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，

则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者，老师不再为其专门补

课。

五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。教学器材全

部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。

六、培训期间出现其它事故，按实际情况作出相应处理。

职业培训学校管理制度3

长音琴行音乐培训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并

具有教学资