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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2025年永泰县第二十一中学教师招聘考试和解析

一、单选题

1、衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（）。

A、教材

B、学生

C、生荐

D、情境

【答案】B

2、在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动

接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。

A、与他人基本相同

B、与大家保持一致

C、被他人认可

D、与他人思想接近

【答案】B

3、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、夸美纽斯

D、康德

【答案】A

4、对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成

就测验和（）。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

A、教师随堂评价

B、教师自编测验

C、随堂考试

D、课堂提问测验

【答案】B

5、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。

A、特殊岗位补助

B、生活补助

C、艰苦贫困地区补助

D、特殊奉献补助

【答案】C

6、教师的评价机制大体可分为资格认定和（）。

A、常规评价

B、专业评价

C、行为评价

D、道德评价

【答案】A

7、自我教育是一个连续、动态、发展、前进的过程，一般要经过四

个阶段，分别是自我认识、自我驱动、自我监控和（）。

A、自我发展

B、自我评价

C、自我反思

D、自我完善

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

【答案】A

8、反映孔子教育思想的文献是（）。

A、《学记》

B、《论语》

C、《礼记》

D、《中庸》

【答案】B

9、教师与家长的关系应该是（）。

A、对立的

B、尊卑的

C、和谐的

D、生硬的

【答案】C

10、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，

所依据的感知规律（）。

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

【答案】C

11、短时记忆的容量（）。

A、较大

B、没有限制

百学须先立志。——朱熹

C、非常之小

D、为7土2个组块

【答案】D

12、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于

（）的论争。

A、知识与能力

B、直接经验与间接经验

C、分科与综合

D、知识与思想

【答案】A

13、关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（）。

A、学生认识的主要任务是学习间接经验

B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

【答案】C

14、“教师吸收学生参与制定纪律条文，使学生